教室裡的不速之客作文範例

國小四年級作文全文約1546字

【篇一：班裡來了“不速之客”】

王君昊

每隔一段時間，班裡就會發生一些有趣的事。這不，我們班就來了一位“不速之客”，它是一個能“飛簷走壁”的虎將，到底是誰呢？沒錯，它就是壁虎。這是四五班的同學抓住給語文老師的。

老師說，壁虎在東躲西躥逃脫四五班同學追捕的時候，來個“丟卒保帥”。它劇烈地擺動尾部，將尾巴很快去掉，離體的尾巴跳來跳去，以吸引“敵人”的眼光，而它自己就會趁機逃之夭夭。真是一個古靈精怪的小精靈。過不了多久，它又會長出一條新的尾巴來。可是壁虎沒有人聰明，捉它的同學分成兩隊，一隊抓尾巴，一隊抓壁虎。不費吹灰之力，大家就抓住了它，把它交給了老師。為了觀察壁虎究竟有多厲害，老師把它吸在黑板上，因為它的足尖有吸盤狀的皮瓣，所以它能吸在黑板上。

它趴在黑板上一直不動，老師又把它放在螢幕上。令人驚歎的是，它“哧溜”一聲就跑了，真是逗死人了！最後老師把它放回了大自然。對於壁虎而言，大自然是它們的歸宿。

希望這位突然闖進班裡的“不速之客”能夠平安度過危險期，不再被人們捉捕。

【篇二：班裡來了位小客人】

吳孟鑫

在一個陽光明媚的下午，班裡來了位小客人。它全身都是冰冷的，老師說它是“冷血動物”，身上有密密麻麻的花紋，四隻腳，每隻腳上有五個腳趾。說到這裡你們應該知道是誰了吧！沒錯，它就是大名鼎鼎的壁虎先生。

壁虎是冷血動物，所以它身上是涼絲絲的。我仔細觀察，突然發現壁虎的尾巴不見了。我問老師，老師說這隻壁虎是四五班的同學發現的，壁虎跳呀跳，四五班的同學追啊追，壁虎來了個“丟卒保帥”，身體劇烈擺動，壁虎的尾巴就和身體分離了，這時四五班的同學分成了兩撥，一撥去抓壁虎的尾巴，一撥去抓壁虎。看來四五班的同學不像蛇和公雞那樣傻啊！

春暖花開時，屋頂上都會爬有壁虎，那麼問題來了：①壁虎為什麼能在牆上爬，而掉不下來呢？②壁虎爬在牆上幹什麼呢？①因為壁虎的足間有吸盤狀的皮瓣，所以壁虎能爬在牆上，而不掉下來。②壁虎是在牆上捕捉蟲子呢！為人們剷除害蟲。

壁虎是幫助人們剷除害蟲的幫手，所以請小朋友們千萬不要傷害壁虎喲。

【篇三：教室裡來了一位“小客人”】

許瀟

今天教室裡來了一位“小客人”。這位“小客人”可不得了了，它不但能夠飛簷走壁，還能斷尾避敵。你想知道這位有著極大本領的“小客人”是誰嗎？要想知道請往下看：

它身體扁平，面板的顏色是深灰色的，上面還有兩排菱形的顆粒，排列非常整齊，它還拖著一條尾巴，四肢上各五根指頭，和人類一樣。

斷尾避敵

人們都說，只要它一“丟卒保帥”，就沒有動物能捉住它。可這一次它卻失敗了。到底是為什麼失敗呢？不是因為它太笨了，把尾巴斷掉後愣住了，忘了逃跑；也不是它太慢了。而是因為兩點：一是它的敵人不普通動物，是人；二是“對手”太多了。它把尾巴弄掉了之後，對手分成了兩撥，一撥去捉尾巴，另一撥繼續去追它。然後被語文老師看見了，就把它帶回了教室。

飛簷走壁

帶回教室之後，老師輕輕地把它放在了黑板上。它在黑板上一動不動的，像是有什麼魔力把它吸在了黑板上。你知道是什麼原因嗎？因為它的足部有吸盤狀的皮瓣，所以才可以在天花板、牆壁上自由自在地爬來爬去，而不會掉下來。

現在你知道這位有著大本領的小客人是誰了吧？它就是—壁虎。

【篇四：“貴客”來訪】

張智傑

今天下午，我們四。六班發生了一件大事，班裡有一位“貴客”來訪。你們猜一猜這位“客人”是誰呢？

給你們點提示：能飛簷走壁，又能捉蟲捉蠍子等。

嘿嘿，猜對了，是小壁虎。

壁虎的身體是扁平的，喜歡吃多種昆蟲。老師?趟呶頤牽?北諢⒂齙轎Ｏ盞氖焙潁??妥“體驗”。老師看我們這樣，就直接給我們一個下馬威。讓我們坐座位上看大螢幕。

隨後小壁虎被送走了，而且還在我們依依不捨的目光中。

再見了！小壁虎，再見了“貴客”。

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