背課文作文範例

國小四年級作文 全文約2655字

【篇一:背誦課文】

陳弈霖

這學期剛開學,才學完第一課《桂林山水》,黃老師就要求我們回家背誦《桂林山水》。而且今天的作業格外的多。

一回到家,我就開始做作業。不像平時要吃一會兒東西,或者要休息幾分鐘。才肯去做作業,我今天之所以這麼積極,是因為昨天跟媽媽打了賭。今天要在六點鐘前把作業做完,我把所有作業做完只剩下背誦課文了。

我拿起書讀了起來,我用了之前的背書方法。先自己規定讀幾遍,如果還感覺不能夠背的話,就再多讀幾遍。感覺很流暢了,再自己臥著書背。如果還有不能背的,就反覆讀那幾個地方。

我讀了幾十遍還是不可以背的話就會使出殺手鐗了,用爸爸教我的一句一句地讀,一句一句地背。一段一段地背,背完所有自然段,再整篇課文一起背。這個辦法雖然很笨,但是效果非常好。

第二天一早,我就可以在黃老師那裡輕鬆的背完。我剛背完不久,黃老師就宣佈今天要背第三課,我很生氣,黃老師你還讓不讓人活啊,剛背第一課又要背第三課。回到家,我又用死記硬背大法,終於背完了。

我發現背書並不難,只要認真記就可以了。

【篇二:背書風波】

孫愷

說起背書,真是說容易不容易,說難也不難。

比如,以前有一天,黃老師讓我們背誦第7課《自然之道》,我一看,哇!這一篇課文好難啊。我一次性背不了,那隻好先一段一段背,背完之後就合起來一起背。我開始背書,可是我的心思不在背書上,一會兒發一下呆,一下子又玩一下小動作,就是沒有認真。後來到我們大組背了,我還背不了,只好硬著頭皮讀、背。還好,也不是很長,不一會兒我就把書背完了,我信心滿滿的上講臺,把書遞給黃老師說:“我來背書了。”

看著黃老師嚴肅的表情,我不由自主地緊張起來,立刻開始背課文,“第7課,自然之道—”啊!我忘記作者是誰了,可是—我不會背,只好拿過課本,灰溜溜地走了下去,我開啟書一看,原來是美國的伯羅蒙塞爾,好你個作者,竟然把我趕下來,看我不讀死你。我讀了九九八十一遍,又上去背課文了,我流利地背完了自然之道,和作者,可是,我把課文裡的內容給忘記了,我好慘啊,只好又垂頭喪氣地拿起課本回座位上,又讀了幾十遍,終於背完了,我感到身上一陣輕鬆,好像打了一場勝仗一樣輕鬆。

原來背課文也沒有什麼決竅,只是要死記硬背。

【篇三:背誦故事】

溫梓萱

開學的時候,黃老師對我們說:“語文書上的課文和日積月累都要背。”

這可把我難住了,背課文是我煩人的一件事了,我每次在黃老師那裡背課文時間都有兩三天那麼長。我很著急,只要沒背完,我就會被黃老師留下來背

真當我煩惱的時候,李雅婷走過來對我說:“你怎麼了?”我說:“我不會背課文。”她告訴我:“如果全文不會背的話,就一段一段的背,那一段背熟了之後再背下一自然段,最後全文一起背,這樣子很容背完了。”

我望著她想了想,覺得她說的話挺有道理的,於是便一段一段的背了起來。

她說的方法果然很有用,我在黃老師那裡背書都輕鬆多了,以後都不要再怕背課文了。

回到家在媽媽那裡背課文,有了這個方法,我背課文都不需要很多時間了,也不要怕,很晚回家了。

我很感謝黎雅婷,有她的幫助,我才能這麼順利的把課文背下來。我和她說了,謝謝。她卻說:“沒事的,這樣的小事,以後你不會背的話就過來問我吧!”

原來背課文,並不來難呀,只要有自己的方法,就能背的特別好。

【篇四:背誦要人命】

賴文博

背誦真特喵難!

就拿我背9課,背完這段忘那段,這段沒背完呢,這腦子又給我出來個最後一段,害得我背得像蝸牛爬的一樣慢,氣死我咧!

不過,有時候背誦還很容易。

在開學的時候,老師讓我們背第1課,唉,我就想:這個黃老師,居然讓我們背沒學過的課文,怎麼回事呀?管他那麼多,老師安排的最大,我死記硬背,給這篇課文記了個透。結果一背詞、句,自己跳了出來。

這是怎麼回事?我也不知道。

但是為了我更加會背誦,我自己創了幾個方法。

1:連詞成句,如果你要背詞用這個再好不過,你可以這樣連,海龜、沙灘、海鳥就可以連成!海龜去海灘被海鳥抓走了,這樣又有趣,又好記。

2:飛花令,這不是我創作的,而是本來就有的一個古詩遊戲,既然是古詩遊戲那一定是記古詩的呀,這遊戲要這麼玩,定一個字比如“月”,我們就要輪著背一首古詩或古詩詞,背不出?嘿嘿,40個蛙跳伺候!背不出就累死你!

我就不信有了這些方法古詩還能難倒我!

【篇五:背書的故事】

喻奕銘

開學不幾天後,黃老師,讓我們背誦《桂林山水》,我急得流汗了,因為我還沒記熟,這可怎麼辦啊?

我趕緊寄桂林山水這篇課文,我試著把所有的段一起讀,可是,我一個字都沒記住。

我又換了一種方法記,就是,先把一個自然段讀熟,再去背,果然,這樣我背得好快,雖然在黃老師那,第一次沒背好,第二次我在黃老師那背書,我留上的背了出來,我終於成功了,果然,我的努力沒有白費。

我記得有一次,老師讓我們一大組背《蝙蝠和雷達》我們一大組拖了好幾天,黃老師,實在忍不住了說:“一大組明天早自習到走廊去背書,背不完就別回教室。”到了第二天,我早早的到了學校,拿起語文書,到走廊大聲讀書,其實,我早就背得了,就是不敢去黃老師手裡去被,但是,我想:“我先在這兒讀熟點,再到黃老師那裡去背,這樣的話,在老師那裡就能背得流暢。”

我用背第一課的訣竅,不一會兒,我竟然背完了,還有後面背的四課,我也順利過關了,真是好啊!

以前,我一點也不喜歡背課文,現在我有背書的能力了,希望下一次背書,我還能順利的通過。

【篇六:背誦課文】

李雨涵

每次只要聽見背誦兩個字,我的頭就好像要爆炸一樣。

因為每次我都是最後一個背完的。這讓我很為難

記得我們上第三課的時候,黃老師讓我們背誦,當時我的心情一下子跌到了谷底,心想:完了,完了,又要背誦,我肯定又背不出來,放學回家後,先做完其他作業,再讀課文,讀幾遍之後,就到媽媽那裡去背,結果吞吞吐吐,媽媽說:“不行不行,這樣怎麼能行呢?再去讀一會”?然後我又接著讀,大概十多分鐘,我又去背,沒想到還是不流暢,我就要媽媽提醒,媽媽說:“不能提醒,假如考試的時候這是一個填空題,你找誰提醒去,你讀的時候要聲音大點,邊讀邊記,不是隨隨便便唱幾下就可以了的,你心裡不記的話,你讀一晚上都不會有結果的,你可以一段一段的先讀然後再背誦。”聽了媽媽的話,我就又讀起來了,我先讀一段讀了幾遍之後,再去媽媽那裡背誦,沒想到一下子就背出來了。

按照媽媽說的方法,沒用多久的時間,我就把第三課給被背誦出來了

後來我才發現其實有些課文看似非常難,但是背誦起來也沒有想象的那麼困難。

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