數學無處不在作文範例

國小六年級作文 全文約795字

數學無處不在,只要你細心觀察生活,一定會找到隱藏在生活裡的數學奧祕。

今天我就碰到一到非常有趣的數學題,要不要來聽聽?它還有個非常有趣的名字—“消失的一元錢”。這曾經是紐西蘭學校給學生面試的一道題,正是這道題,當時在紐西蘭引起了不小的轟動,今天有幸讓我遇見了,我一定要好好揣摩一番!廢話不多說,讓我們來看看題目,題目是這樣的:很久以前,有三個人去投宿,一晚上需要付房費30元,三個人每個人拿出10元給老闆。當他們走了以後,老闆突然記起來:今天優惠,於是拿出5元硬幣,讓服務生退還給他們,貪心的服務員從中偷偷拿出2元錢,剩下的3元一人一元退還給了他們。這時,問題來了,3個人一共花了(10-1)×3=27(元),加上服務生偷藏的2元,則是29元,那麼還有1元去了哪裡?

起初看完這道題,我也和那些曾經參加面試的同學一樣,抓耳撓腮,一頭霧水,什麼也想不出來。直到我又細細品了幾遍這道題,才發現其中的蹊蹺之處:3個人本應共花25暈啊,可實際卻是9×3=27元,這裡因為27元裡含了服務生藏起來的2元錢。想到這裡,我恍然大悟,原來題目中說三個人每人花了9元,是為了迷惑我們的!如果沒有這句話,可能就不會有那麼多的人再接著原來的思路,27元其實已經加上服務生拿走的2元,所以在計算30元的組成時,不能算服務生的2元,而應該加上退還的3元,則是3×9+3=30(元),所以,30元其實一分不少,一分不多,只是受到題目的迷惑,而是思索的角度出現了問題。

是啊,考慮題目的角度,又不妨換個角度看待問題呢?我腦中靈光一閃,又想出了另一種解法:老闆得到了25元,服務生偷藏了2元,退還給了住宿3人3元,那加起來就是:25+2+3=30元,真的一分不多,一分不少,而且還十分簡便!

所以,數學一直就在我們身邊,只要你愛觀察、愛思考,一定能發現新的解題思路,有時候換種角度看待問題,會有不一樣的收穫哦!

您可能感興趣