這樣的人讓我佩服作文範例
一位老人樂器便是他生命,小號就是他發現音樂世界的大門;大號是他啟程的列車;長號是他旅程中發現新世界的引子;薩克斯也許是他的最後一站。是繼續前進,還是就此放棄?這位老人就是我的爺爺,令我“喜愛”的人。今年已經是“花甲之年”。六十五歲了,身體也依舊硬朗。那些樂器也許是他的朋友,是他的親人,是他不惜以其買下的,不僅僅是一件樂器。他極喜歡音樂。沒有事的時候開啟手機聽歌,或開啟老音響唱上兩曲。我已不記著是哪一年他開始學樂器了,但他一天天的老去,皺紋比老樹的年輪還多,眼睛雖好但也要佩戴老花鏡,臉上身上沒有凸起之處,整個人活像個竹竿,好像唯一嘴巴令人羨慕,能說會道。
起先他學得是小號,對於一個年輕人都難,要練氣息,嘴型,指法等等,所以說小號是他開起音樂的大門。剛開始他拿著一個號嘴在練氣息,嘴型很難,他練著,不停止,白天,晚上大概練習了半年好像練得很好猜開始,他的氣息是很不錯的,但令人討厭的小號不給他面子,只是吹出幾個音,還吹不齊,斷斷續續。他不放棄繼續練習,有時可能會打擾到我寫作業,但我也不以為然,一個老人有這樣的態度,不放棄的心態,又不何嘗是一種好事呢?後來也許是他知道打擾到我了,便樓頂,小河邊去練。有一次我實在感興趣,他為我換了一個號嘴,我學著他一樣,拿著小號用力的吹著漲紅了臉,但號吹出來只是幾個難聽的聲音,我與爺爺都笑了。後來他吹奏的越來越好了……
他開始了啟程的列車,他本就會一點電子琴與大號,用著小號的底子去練就不再那樣費力,大號比小號要求更多的氣息與轉換,不知過了多少日夜,大號也學會了,兩種號交替的吹。有一次我與他開玩笑說:“爺爺你小號大號都學會了接下來就可以攻克長號,薩克斯等更多的管絃樂樂器了。
不出我所料他買回了長號,長號雖然看起來簡單,但又要雙手配合,一邊按,一邊拉拉管。他一天天的攻克著樂器他很開心像一個得到一個棒棒糖的小孩,不再哭泣的小孩,其中他的言行令我不禁佩服,只要一有時間無論白天,黑夜他總是練著,就連大年三十也要人叫吃飯。我與奶奶議論著:“爺爺每天過得有滋有味,弄完了這個做那個”。也許他年輕時有這樣條件,也許能參加比賽呢!”奶奶說:“他很有堅持的那股勁!”對比我可能大有差距,我做事情也許只求做完,有時還做得馬馬虎虎。且沒有他又那樣堅持的力量。或許我與爺爺同時學習樂器,可能他老人家,比我學得更快,更好。他令我佩服。
他的精神也影響到了我,讓我現在做事情學會堅持。也許是他的原因,我空閒時也彈彈琴,吹吹笛子。也許你來到我們家做客,首先聽到的不是電視聲,麻將聲,說話聲而是聽到樂器演奏的聲音。爺爺的樂器好像一天天的多起來。樂譜也多了,但年齡卻一天天老去,歲月也許與他正在賽跑。希望他能繼續堅持下去,學習樂器,自學成才,希望薩克斯並不是他的旅途的最後一站,而是新的開始。
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