動作還原遊戲作文範例

國小五年級作文 全文約460字

我懷著好奇心走進了教室,我想:今天會玩些什麼遊戲呢?老師說:“今天,我們要來動作還原!”“還原動作?怎麼個還原法?”同學們七嘴八舌的議論道,老師說:“我選兩個同學去幕後,我做動作,大家來記錄,讓幕後的同學來還原動作。”

老師選了兩個女同學進去布幕後面,老師從門外走進來,邊走還邊用雙手抖著衣服,在門上靠住,雙手交叉在胸前,接著,又邊拍手邊走到講臺上,整理了一下書,指了指我們這邊一個講話的同學,同學們都紛紛記著老師的動作。幕後的同學出來了,第一個挺膽小,第二個還做得挺像,老師給我們總結了:細緻的觀察能還原動作的生動,文字是生活的反映,是否能夠反映生動,準確,還要看作者的語言功力。

接下來,一位女同學做動作了,她從座位上站起來,走到我們組的最後一張桌子拍了一下,又走到兩組中間做了個深蹲,在講臺上看了一下黑板,又拍了第一組的桌子,當她走到最後面時,戳了一下一位女同學的頭。幕後的同學出來了,他們順著我們的描寫,都無法還原。

這節課告訴我們:我們寫作文時要觀察細緻,描寫要具體生動,注意描寫細節和使用詞彙,才能寫好作文。

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