什麼的感覺真好作文作文範例

國小六年級作文 全文約1919字

【放下的感覺真好】

五年級孫銘浩

那是一個深秋的早晨，我正津津有味地看著漫畫，突然樓道里響起了急促的腳步聲，噠噠噠，噠噠噠，這準是老媽回來了，我手忙腳亂地把漫畫藏好，拿起語文書裝模作樣地讀起來……

門開了，老媽帶著一股早晨清新的微風走進了家門。“孫銘浩，我不在的時候你都在幹什麼？”“我……我……看看書，複習複習……”忽然媽媽大步走向我的房間，我急忙跑過去，一把攔住了她，說：“你去我的房間幹什麼！那是我的屋子，不是你的，你不能那麼隨便進！”“怎麼？還把我當外人嗎？是不是一直在看漫畫不寫作業？告訴你，今天我就要查，我看你今天怎麼這麼緊張，肯定有事兒瞞著我！走開！”說著，她一把把我推開了，衝進了我的房間，拉開出了我的桌洞—裡面開啟的漫畫自然被我媽發現了……“這是什麼？我一大早去給你買菜，你就這樣報答我？有意思嗎？我真後悔天天給你辛辛苦苦做飯！”我心中突然升起一股油然莫名的憤怒，於是，瘋狂地吼道：“別嘮叨了！一天天的煩死人了！”說完，我摔門而去—

之後幾天，我們一直沒有說話，家裡變得死氣沉沉，這樣的氣氛一直持續到第四周。

前三個周，我覺得沒有什麼大不了的，是她做得太過分了，是她自己活該，都是因為她……但之後，我慢慢發現，我其實是自己跟自己生氣，自己氣自己，自己害自己，並且我發現，我其實從一開始就錯了……所以，在一個下午，我主動開口向媽媽賠了不是，於是我們又恢復了以前的關係，家裡的氣氛也迴歸到從前。

還是在我自己的小屋裡，我輕輕鬆了口氣，放下的感覺真好啊！

【“決殺”的感覺真好】

五年級朱禹衡

“把球放到筐裡，我們打比賽。””太好了，又可以打比賽了！”同學們的歡呼聲響徹雲霄。可在我看來，打比賽也有它的不好之處，因為要是輸了的話，一分一趟折返跑；要是連輸兩分的話就是兩趟，也就是27x4等於108米，什麼概念？就是進一個球等於108米，當然除了罰籃。萬一我們隊的主力發揮失常，輸8分都不再話下。我心裡想著，比賽就開始了……

我被安排上了首發。開始跳球，隨著“嘟”的一聲哨響，比賽開始了。我們隊跳到了球，對手就像風一般地朝我們擁來。我立刻就往籃下跑，隊友眼疾手快，把球傳給了我。與此同時，防守我的人趕到了，我有條不紊地做了一個假動作，防我的人飛出去了。我趕緊投籃，球在籃筐上轉了一圈兒，然後滾了進去，2：0！我們領先。接著，對手快速發球，打了個措手不及，控衛運球過了半場，接著長傳給了對手的主力，他正在上籃，我以最快的速度衝了過去，只聽“啪”的一聲，然後又看見了球投進了籃筐，真是出乎意料，竟然是二加一。此時此刻，我只能保佑他的罰籃不會進，我注視著籃筐，只見球打到籃板彈飛了，我長長地舒了一口氣。接下來的比賽打得很焦灼，我們進一個，他們進一個，然後我們隊沒進，他們隊又進了。我們隊再反超比分，他們再追平，就這樣，比分兒一直僵持下去。我心想，不能再這樣了。最後一分鐘！最後一分鐘是我們的球權，我們隊被防得死死的。終於，我通過了一個精心策劃的跑位，找到了空間。現在球在我的手裡，我突破到了籃下，發現過了。我用了夢幻腳步找到了可以投籃的點。結果很糟糕，我被人蓋了球出了界，不過還是我們的球權，底線發球，球又到了我的手裡，這次我沒亂，先觀察了一下有沒有人，沒人太好了。我終於可以大顯身手了。一個假動作，對手跟上來，後仰跳投刷—進了，領先兩分！

最後一秒，我絕殺了對手，這種感覺真好！

【長高的感覺真好】

五年級謝子瑜

我是一個長相可愛、嘴巴甜美的小姑娘，但我從小就比別人矮，總是被同齡人嘲笑。每次參加什麼活動，我都因為個子矮而被忽略，我也經常因此被人欺負。

一年級時，我像五歲的小孩兒；三年級時我被嘲笑是一年級小學生；四年級了，我還被誤以為是二年級小妹妹。

一個夏日的午後，我在寫作業，我們班的搗蛋鬼走過來，拿起我的書包就跑。我立刻追過去，想把書包搶回來，但他跑著跑著就停下來，把我的書包舉得高高的，我又跳又抓，可無奈他比我高，我怎麼也拿不到，氣得我眼睛紅紅的。

還有一次，老師要競選班長，我想參加競選，可又怕他們嘲笑我，所以沒有把手舉太高。最後，愣是沒有人看見我……類似的事情還有很多，個子矮成了我的一大障礙。在班裡，每天我都會被人嘲笑，被人“欺負”，於是我就下決心要長高。

我制定了長高計劃，買了許多有助於長高的食品，每天都會做一些籃球灌籃動作（據說這個動作有助於長身高）。終於在我的不斷努力下，我從130cm長到了145cm，我好開心，我終於長高了！

長高的感覺真好！不會被說是“小矮人”了；長高的感覺真好！不會被人“欺負”了；長高的感覺真好！不會被人嘲笑了；長高的感覺真是太好了！

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