學習的滋味作文範例

國小六年級作文 全文約657字

我家的牆壁上貼著許多我的繪畫作品,從剛開始的簡單線條畫,到後來學的多個物體重疊畫。看著它們呢,心頭會湧上學畫過程中的酸甜苦辣。

剛開始學習素描的時候,正值盛夏。老師叫我們畫直線條,要求一筆到位,還給我們示範了“橫、豎、左斜豎、右斜豎”。我一看這麼簡單,拿起鉛筆就練。“呲”一聲,啊,畫歪了。又試了幾次,線條還是像毛毛蟲一樣不聽使喚,老師畫得可是筆直有力呢!我又試著畫了幾次,還是老樣子。這時老師走了過來,看了看我的筆畫,毫不客氣地說:“不合格,重畫!”聽了老師的呵斥,我對自己更加嚴格,擦擦額頭上、鼻尖上、手心裡滲出的汗水,繼續埋頭練習。這滋味真是“苦”啊!

有一次,老師佈置了一張線條練習和一張畫長方體的作業。我那天去上課才想起來,支支吾吾地說:“老師……。我今天作業……沒有畫。”老師說:“你記性怎麼這麼差,下次給我帶來!”老師的批評讓我心裡和眼睛都酸溜溜的。不過我懂,正是因為這樣的嚴格,我才會進步。

還有一回,老師說,下節課要在班裡舉行一場素描比賽,要大家做好準備,可是我一回家把什麼都忘了。

過了一個星期,比賽開始了,因為我在傢什麼都沒練習過,手法生疏得很,比別的同學差很多,大家看了,都善意地笑了笑,但當時我的臉上火辣辣的,我告訴自己,以後再也不要這樣偷懶了!

現在,我的素描有一定水平了。我的作品在班中展覽,被同學們稱讚。我知道,我所付出的努力和汗水終究是不會被辜負的,看到同學們羨慕的目光,我心裡美滋滋的。

學習素描的滋味是這樣,學習任何東西的滋味都是這樣,這樣的滋味才最令人回味。

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