飛花令作文範例

國小四年級作文全文約585字

二年級的時候，我觀看了一個非常精彩的節目—中國詩詞大會，我對詩詞的熱愛，就源於這個節目裡最精彩的環節—飛花令。每場比賽設一個關鍵字，可以是“花”、“月”、“雲”……，兩個選手輪流說出帶關鍵字的詩句，如果一方說不出來，則另一方獲勝。每一場“飛花令”都如火如荼，給我留下了深刻的印象。

空閒的時候，我和媽媽也學著玩飛花令。關於花的詩、關於草的詩、關於雨的詩、關於月的詩、關於春的詩……你一句，我一句，不知不覺，很多古詩我都會背了。在玩的過程中，學到關於古詩的知識，我非常開心。

這個暑假，語文課外班模仿中國詩詞大會，組織了一次校區詩詞大會，我積極報名參加了。媽媽買來《唐詩三百首誦讀本》，我沒事就翻看，為這次比賽做準備。這次比賽飛花令的關鍵字是“月”，對手先說：“明月幾時有”，我立馬說：“小時不識月”，對手又說：“月落烏啼霜滿天”，我接著說：“月黑雁飛高”。對手繼續說：“床前明月光”，我想了一下說：“明月何時照我還”。對手停了一下說：“烽火連三月”，我想：“糟糕，剛想到的詩被他搶先說了，怎麼辦？”我非常緊張，一下忘了還有哪些含“月”的詩，我說不上來，最終對手獲勝了。比賽過後，我又細細地想了一下，好多含有“月”的詩句都冒了出來，“二月春風似剪刀”、“煙花三月下揚州”、“草長鶯飛二月天”……

我想，等開學了也和同學們一起玩飛花令，一起學習古詩。

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