那回響在耳畔的聲音作文範例

國小六年級作文全文約3153字

【迴響在耳畔的道歉聲】

吳子婧

指責、打擊、惡語……都撲天蓋地向我們的那位女孩湧來。

從一年級開始，班裡的同學因為她有鬥雞眼，頭髮髒亂，還特別的噁心，這導致她遭人嫌棄，全班沒有一個人喜歡她，並且對她惡語相向，欺負等等，這應該就是少見的“校園暴力”吧！

有一天，窗外烏雲一片，空氣中傳來陣陣涼氣，我走進教室，把書包放到位置上。突然，耳邊傳來一聲聲責罵聲與桌子敲擊的聲音。我走到第二組，那位女孩的頭髮還與往常一樣亂，書包上沾著斑斑墨水。我仔細地聽著旁邊同學的議論，才得知，她又與她的同桌吵架了。原因竟然是女孩碰到了她的同桌，同桌嫌她太髒，才引發了一場“亂戰”！

女孩用腳踹過去，同桌一把把她的書、書包扔到地上，用拳狠狠地打她的身體，女孩又用自己的椅子懟同桌出去。不過一會兒，女孩破口大罵：“你幹什麼哦！”“你碰到我了！你超線你還有理嘍！”“是你先超線的，關我屁事哦！”……。又過了幾分鐘，上課鈴響了，但這場“腥風血雨”的戰爭還未結束，兩人依然怒目相對，上課的時候腳在桌子底下猛烈地抗爭。

我想，這種歧視戰爭，恐怕是永遠也不會停止吧！一年級到現在，沒有一天停止過……這些場景，使我想到昨晚剛看過的電影《芳華》，何小萍只是因為比別人容易出汗，文工團裡的人都嫌棄她身上有一股餿餿味兒，不願意與她為伴。只有活雷鋒，劉鋒不嫌棄她，她認為，劉鋒才是真正善良的人。

這些歧視聲會永遠迴響在我的耳畔，如果這世上多一點像劉鋒這樣善良的人，讓生活中的人都獲得體諒，多多包容，那生活就會變得更美好。

【迴響在耳畔的鳥鳴聲】

郭伊涵

遠處，幾聲清脆的鳥鳴隱隱約約地傳來，勾起了我的思緒。我眯起眼睛，面前彷彿又出現了那抹歡笑，那聲聲鳴鳴……

我的童年，是在鳥鳴聲裡度過的。那時的天藍藍的，水綠綠的，鳥兒總是在愉悅的叫著。每逢週末，我總是與好朋友一起到公園玩耍，伴著鳥鳴，倒也有幾分意境。

最開心不過就是春天了。“嘿，詩晴！我們來玩‘花仙子’遊戲吧！”小小的我高興地說。

“好呀！”

我們愛摘下一朵朵美麗的花，高興地蹦呀跳呀，並編著誰也不懂的故事。嫩綠的枝條環繞著我們，蝴蝶繞著花飛舞，鳥兒棲息在樹枝上，不禁放聲鳴叫，婉轉動聽。

“鳥兒是我的使者，它會把你帶到我的王宮，裡面開滿了花朵，我就住在這裡頭……”

“蝴蝶是我的精靈，它會引領你來到我的城堡，四周是青翠的樹木，我的城堡在湖水中央……”

或許現在想來只是一個個美麗的夢，可當時我們還規定了這是臥室，這是廚房……此外，我們還假裝一起做飯、挖寶藏，玩得不亦樂乎。

“該走啦，花仙子們！”

我們不情願地跟著媽媽離開公園，約好晚上來我家玩。鳥兒在我頭上飛過，留下一串悅耳的鳥鳴，彷彿也在向我們表示同意。

不知不覺中，我長大了，我搬家來到了龍港。這裡固然高樓林立，科技發達，但沒有山青水秀的公園與鳥鳴了。媽媽說，鳥兒是我的童年使者。如今，鳥兒已不見蹤跡了，我的童年已一去不復返了。

我回過神來。鳥鳴聲又消失了，可在我的記憶中卻格外明亮。罷了，罷了。我搖搖頭，心想：讓這童年就珍藏在我心中，刻下永不磨滅的記憶吧。

【迴響在耳畔的吵鬧聲】

蘇語晨

天，如海水那般蔚藍。陽光，如金子那般燦爛。我揉了揉惺忪睡眼，伸了伸懶腰，卻猛然聽見樓下傳來一陣吵鬧聲一句高過一句，我疑惑不解，想看個究竟，便裹著身子來到窗邊，探出頭，便看見有一位蠻不講理的大漢和一位亭亭玉立的小姐在爭吵，兩人互不相讓，都瞪大了眼睛，叉著腰，好像是兩位不可一世的貴族。

我仔細地聽著，才明白原來是大漢撞了那位小姐的車，可那位大漢卻死也不承認，硬說是那位小姐開車開不好，才導致相撞的。我再看看那位小姐的紅跑車，已被撞得遍體鱗傷，傷痕左一條右一道，很難和它的華麗搭上邊。而那位大漢的黑色別克，車頭也被撞得凹下去了，很難和它的富貴搭上邊。

人被擠得水洩不通，那位大漢仍在轉移話題，說話的聲音是顫抖的，還裝著指責那位小姐，但可以看出他十分緊張、害怕。那位小姐的臉火紅火紅的，呼哧呼哧地喘著氣，臉蛋紅紅的彷彿隨時就要爆開。“你開車撞來，還有理了？”她的話像連珠炮一樣向那位大漢射去，讓他招架不住。馬路好像戰場，我好像聞到了濃濃地火藥味，說不定情況再惡劣一些，他們有可能就會打起來，最後兩敗俱傷。

我的心一直在祈禱警察馬上過來調解。可是過了半天連警察的影子也沒有出現。大漢的臉越來越白，我在心裡認定他就是撞車的人。好像過了一個世紀，警察終於趕來了，他們聽了目擊者的描述，也判定那位大漢負全責，便要讓他去派出所做個調查。那位大漢臉上一陣青一陣紅，只好不情願地上了車。

退一步，海闊天空，如果在生活中我們能為他人著想，站在別人的角度上想問題，迴響在耳畔的吵鬧聲一定會減少許多。

【迴響在耳畔的“嗡嗡”聲】

蘭天

現在，已是寒冷的冬日，屋外寒風刺骨，室內也不見得好多少。蟲類都走到了不為人知的地方，只有一隻“蚊子”，天一亮就“嗡嗡”鳴叫著：

“校卡帶來了沒？”

“紅領巾呢？”

“蘭天，還有數學報紙？”

這嗡嗡聲總是在每天定時響起。這次，爸爸提前去學校備課了，媽媽送我去學校。沒有了“蚊子”的騷擾和吵鬧，我便心安理得地去學校。

“組長收一下數學報紙！”講臺上傳來肖老師的聲音。我這次可就激動了，借這個好機會，可以向“蚊子”表示我可以不用聽他的嘮叨了。

譁！好比一塊巨石掉進湖裡，劃破了平靜的湖面，發出一聲巨響。給了我心靈上極大震憾。

“不會吧！”我輕聲地嘀咕。

前袋、中袋、後袋、水杯袋。我明明早上有放進去的呀！報紙呢？我的心中不斷重複這一句話，心裡像十八個水桶打水—七上八下，沉重地像舉著大啞鈴。可就是沒有報紙的一點影兒。沒辦法，只有一個辦法啦—天曉得時間是怎樣過的，我只知道現在站在電話前，木然地看著電話。

我舉起了顫抖的手。“爸爸，我……”“報紙沒帶是吧？”爸爸的聲音一點也不可怕，反而十分和藹。接下來的問題，我只能支支吾吾地說：“對呀！是啊。”

上課鈴響了，我坐在椅子上，心中一片絕望。這時，一雙鞋子踩著鈴聲走來……

我應該不會拒絕“蚊子”的嗡嗡聲了呀！拿著報紙，我想著。

【迴響在耳畔的嘲諷聲】

曾葉

童年的沙灘上，僅僅只是有快樂的貝殼嗎？不，也有傷心的源泉—給我童年留下永遠的傷害的嘲諷！

奔波了五個學期，小學時光逝去了近六分之五了，漫長的時間裡，那一聲嘲諷一直盪漾在我的耳畔。

二年級時，伴著“叮叮叮”的下課聲，期末考終於結束了，走出考場的那一剎那，我長舒了一口氣，心裡的石頭終於放下。三天的時間飛逝，迎來了領成績單的一天，剛接到試卷的那一刻，我便急匆匆地把試卷扔到抽屜裡。一收一放，終於抽出了數學試卷—“一百分，耶！”我不禁在心裡偷樂著應了一聲。緊接著，便是察看語文試卷的時候了，一收一斂，一抽大半張，第一面全對，心中懸著的那一沉甸甸的水桶已開始徐徐下降。但一看到分數，我又膽戰心驚。看著那鮮紅的88分，我連忙翻過試卷，一眼瞟去，又一鮮紅顯眼的“12分”，最後一題理解錯誤，因為這一點的失誤，傾覆了滿分的喜悅，使這最後一刻全軍覆沒。驟然一緊，我心“怦”地一下跳躍起來，幾乎全身癱軟。

接下來便是老師宣佈名次了，隨著老師沉重的口音，一個個分數脫口而出：“鄧陳淋露，滿分，全班第一；吳子彤，98，全班第二；蘇睿……第十八名，曾葉，88分，退步最大！”霎時，周圍一陣又一陣“哈哈”的嘲諷聲在我耳邊響起，一直盪漾在了我的耳畔，這聲音一直持續到了下課。

我拿著成績單，揹負著黯然銷魂的神情，邁著沉重的步伐回了家。笑！笑吧！都笑吧！今後有你們好看的，“君子”報仇，十年不晚！我一定要讓你們瞧瞧我的真本事。

如今，我的成績一直在全班名列前茅，穩居全班前三，但那一次失誤伴隨著的嘲諷聲一直在我的耳畔迴響。

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