讀《射鵰英雄傳》有感——被耽誤的少年作文範例

讀後感全文約728字

寒假，閒來無事。便慕名閱讀了武俠小說家金庸的著作《射鵰英雄傳》，讀完之後我深感佩服，金庸大師揮揮灑灑一百萬字，描繪出一副充滿色彩的江湖畫卷。

《射鵰英雄傳》主要寫了郭靖一代大俠的成名之路，而與他相映襯的是與他結拜的義弟楊康。全篇下來，我們看到郭靖的成長經歷充滿了正氣，雖然看似愚笨卻總是有著好運，屢遇奇功。相比之下楊康的運氣就要差的多了。我不禁要為楊康喊一句冤屈，一位翩翩少年，忠義之後，聰明伶俐，害他落得悲劇下場的就僅僅是因為他追求榮華富貴的性格嗎？

在楊康生長的歷程中，對他影響最大的人就是完顏洪烈了。他對楊康絕對沒有真正的父子情，在他眼裡楊康只是一個用於逗包惜弱歡笑的工具罷了。這就是為什麼這堂堂金國六王爺，給自己孩子提供的教育卻是丘處機之輩了。這邊造就了楊康二人最大的差距。

楊康的師父是丘處機，書中曾有“貧道晚上夜探王府，要瞧瞧趙王萬里迢迢的搬運這些破爛物事到底是何用意。一探之後，不禁又是氣憤，又是難受，原來楊兄弟的妻子已貴為王妃。貧道大怒之下，本待將她一劍殺卻，卻見她局域磚房小吳之中，撫摸楊兄弟鐵槍，終夜哀哭；心想她倒也不忘夫，並非全無情義，這才饒了她的性命。”從這段我們可以看到丘處機什麼？隨性而為，暴怒無定。後來又見到楊康迷戀富貴，卻不曾點破，為什麼？難到這時候不應該痛打楊康，淚述國家血淚嗎？江南七俠是怎麼做的？與郭靖見面第所對暗號便是“段天德是不是你殺父仇人？再看郭、楊二人從小的生長環境。前者是生於憂患，長於艱苦的蒙古漠北。後者則是在王府中無憂無慮的生活。郭靖的母親李萍以死教子，告訴郭靖堅決不能在國家面前讓步，堅決不侵宋。反觀楊康的母親包惜弱非但嫁給金人還讓楊康認賊作父。

楊康是令人感到冤屈與可憐的，這個翩翩少年終究被耽誤了。

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