不一樣的音樂課作文範例

國小六年級作文 全文約671字

終於又迎來了我最愛的音樂課,王老師生病,我想:今天會是誰來給我們代課呢,會不會又是自習?我的心裡充滿疑惑。

打上課鈴沒多久,一位頭上頂著黑帽子,身穿棕色大袖子衣服的年輕老師走進我們的教室。這位老師十分熱情地向我們打招呼:“大家好,你們可以叫我‘小白老師’。我是一名音樂舞蹈老師。今天,我要教你們‘抖音動作舞’。”抖音?我一臉疑惑地看著老師,老師怎麼會教我們抖音動作舞。全班同學都意識到這個問題,有的在一起討論,有的滿不在乎,還有的墜入了想象之河。

“開始了,我先給大家示範一遍。”那位小白老師親切地說道。我們立即收住自己的話題,目不轉睛地看著老師。老師終於開始了她的表演,只見他靈巧的手翻得是那樣快速,那樣嫻熟。我驚呆了:“這還是人的手嗎?簡直就是機器手!”

老師表演完了,開始一步步教我們動作的要領。沒想到,我們學得還挺順利。可老師教完後,讓我們自己做時,我愣住了。我努力開啟頭腦回憶模式,可腦中的記憶卻是一片空白。我看了看周圍的同學,只見徐嘉孜和任心羽正用兔子般的速度做著動作。徐嘉孜和任心羽似乎看見了我在盯著她們,便故意放慢了速度,讓我跟著她們的動作。我心領神會,一步一步跟著她們學習。果然,功夫不負有心人,我終於學會了!加上後來老師又讓我練了幾遍,我已經可以把動作倒背如流了。

到了拍抖音的時間,我回憶著徐嘉孜和任心羽教我的動作情景,很快把每一個動作都做完了。直到拍完,我也沒有做錯一個動作。我的心裡欣喜若狂:yes,我成功了!

這節不一樣的音樂課,真讓人難忘啊!它不僅讓我的手變得更加靈活,更重要的是加固了我和徐嘉孜、任心羽的友誼。

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