我寫作的方法作文範例

國小六年級作文 全文約709字

作文是一個令學生頭疼的東西,他似乎比數學題更具威懾力,令學生“聞風喪膽”。我的同桌曾問我:“你寫作有什麼技巧嗎?”我當時就說:“寫作的方法其實可有很多種,不同的人方法不同,感悟不同,文筆也就不同。所以,我告訴你了,我的寫作方法放在你身上也不一定有用。”其實,我當時那麼說太過於絕對了,也可能有文筆相似的人,也可能有方法相同的人。所以,現在我就來跟大家分享一下我的寫作方法與技巧。

首先,一篇文章如果要想寫得好,要做到六出色,就是眾所周知的題目、結構、選材、語言、立意、書寫這六大方面。我寫作文,也是基本按照它的要求來的。我寫作文,從來不定題目叫做“我”或“難忘的一件事”,除非是命題作文,但是現在基本都是老師給一個要求,然後我們就自擬題目,再加自己寫作。如果你的題目起得不好,你就已經被扣分了。我寫作文,一向講究結構嚴明,例如寫一件事,你大可以把這篇文章分成三段,足夠了。起因、經過、結果和感悟,正好三段。我寫作文,選材一向是慎重的,我個人認為,選材一定要新穎,要有創造感。我一貫的做法是:閱讀三遍要求再開始動筆寫作,而且我一般是取材於課文,取材於教材,我一般不寫古代文學家、偉人;我一般都是寫當代的作家、散文家,如魯迅、巴金、朱自清、冰心等等。我覺得一個人的文筆,從他的作文語言就可以看出。我認為,一篇文章中,至少要出現兩三句名言,它們讀起來朗朗上口,你為什麼不試著寫下來呢?這樣會讓老師們感到很欣慰。最後,我認為立意也是很重要的,還是那句話,就是要與眾不同,別人寫“劉邦起兵反對秦朝”,你偏寫“再識秦始皇”、“千古大帝”,這不行嗎?老師看了,也會產生好奇感,自然就高分了。

以上就是我個人的寫作方法,你覺得怎麼樣?

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