歷史的迴響作文範例

高一作文 全文約864字

當我們看向歷史，追隨並探索時，不難發現，在時間漫長的涓流之中，一處發聲，總能帶動幾聲迴響。而這回響背後，是文化的傳承。

迴響總是在一種堅毅而不失溫和的聲調下開始的。當我遠眺林語堂紀念館時，心中不甚為意。心思早已融入重重疊疊的香蕉林之中，密密的香蕉葉下，一串串青中滲黃的小香蕉早已約走了我的魂。我便一步一步向著林中走去，將要與林語堂紀念館擦肩而過時，忽然一座青銅雕像從林中突起，林老含笑著讓我過去。

步入紅白相間的小樓，並無華麗的簷頭雕刻，亦無輝煌的殿堂大廳，僅有幾處花草，幾張對聯。彷彿兩位老友相約，一抬眼，他如約而至，“呦，你來啦！”我順著林老的招呼聲，進入展覽大廳。

見到了角隅處幾本老版的林老著作，思緒一下子拉到了以前。父親也是愛書之人，也購有幾本先生的著作，幼小的我曾因書中涉及的“妓女”，“戰爭”等字眼，拒絕看先生的書，父親搖頭，帶走書與時間。我懵然獨立，而於林老伏案著書地再見之，心中由然一種淡淡的惆悵。父親也曾立志於學，以應先生之號召，奈何命運多舛，只能寄願與我。往日的嚴格，想必也是希望我成為像先生一樣的人。我已從展廳走出，腦中卻仍迴盪著一種溫潤的聲調，它牽引著我向旁邊的語堂書吧走去。

書吧裡漾著一種別樣的氛圍，民國的設計，滿屋的書，幾扇大窗用柔柔的白紗罩著，似乎向我低語：慢慢欣賞，少年郎。

我沿著書櫃，輕步慢移，生怕驚擾了店中像我一樣仰慕先生的學子。書櫃中有先生的書，也有別人寫先生的書，這其中又有一種極緩極緩的語調，訴說著另一個故事。那這個故事又是什麼呢？心中依舊茫然，只得一步一步走下去，我的眼前浮過先生翻譯的中國古代詩文，以及中英文字典。我彷彿抓住了什麼，又向前走，腦中浮現起了先生曾在清華園執教的解說詞。一切都是那麼的清晰，先生所做的，正是用盡自己的力量去傳承中華文化，把中華文化帶向世界。這不是我心心念念想做的嗎？亦是有這般心願，先生才為我們立著這麼多的書籍。那一刻我順著先生的呼喚，成為他的回聲。

離開這書香的小屋，在先生林立的著作中拾得簡單的一本，其中卻有我的心中的迴響，彌久不息，彌久不忘。

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