物質與精神作文範例

高三作文 全文約789字

有人說“百姓富裕,物質豐富,對於文明自然渴求”。但君不見顏氏之子,陋巷瓢飲仍痴醉儒學不改其樂?有人說“驕奢忘本,但圓明園獸首重聚豈非因國人高價拍回?”

其實,文明與物質好比果實與種子。文明來自物質,高於物質,反作用於物質。正如種子種下會長出果實,人們吃完果實又會留下新的種子。二者本是同源,互為生滅,怎可單向辨析。

如今的《國家寶藏》中的寶藏正是前人留下的種子。貧弱年代,種子離了水,無法生根,但人們將其代代相傳,誓死捍衛。固然,當清代末年我們捱打受餓時,無什麼電視節目宣傳“中國文化”,但那時人們就不追求文化了嗎?那些抱著價值連城的瓷器、國畫、玉雕潦倒一生的人,守住了心中的文化種子,並傳之後世。

於是今天,當我們不必空守著前代的古物,而有了足夠可享受的物質資源時,種子便萌發。一時間,電視節目、電影、街藝;弘揚者,追求者雨後春筍般破地而出,漫山遍野。

人們所未注意到的是,當這些器物改變、震動著我們的文化觀時,我們的文化也在賦予這些種子新的基因。

敢問何代何朝有請明星講解推廣文化?敢問何曾有專人成組,耗資耗時只為宣傳文物文化的?基於工業時代物質富足產生的全新文明,與前代文明,以前代物質遺產為紐帶,進行了跨越時空的“基因交流”。而後我們又誕下了新的物質“遺產”—影像。當百年後人類同時拿起“清明上河圖”和《國家寶藏》節目中關於它的解說錄影,又會有怎樣的文明碰撞?這碰撞,又將誕下何樣的文明果實?這果實中,又該有怎樣的,帶有何種基因的種子?

正是這輪輪迴回,相互作用,才使文明與物質密不可分,糾纏千絲。

看到《國家寶藏》時,我不禁笑了,這便是我們的文明價值吧:我們拾起前人的種子,用自己的文明澆灌培育它,賦予它新的意義與基因,當我們離開時,把這一期節目存於U盤,鄭重的交給後人,叮囑他們擇良日種下……

這大約也是古人、來者之文化價值吧!

願此輪迴之火,永不熄……

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