多彩課堂作文範例

高三作文 全文約1012字

又是一年奮鬥史,懷著堅定的信念,我們來到了展望未來的高臺。期待著用這一年的汗水,滋潤初生的校園,回饋給不辭辛勞的師長。迥異於緊張的備戰氛圍,我們的課堂精彩紛呈。嚴謹的學習態度,與不時發出的陣陣笑聲,總能碰撞出不一樣的火花。

師長對我們的要求總是嚴格的。但與眾不同的是,他們沒有老師的架子,和我們以朋友相稱。褪去嚴謹面孔的老師,與我們交談更為融洽。對於能夠開得起玩笑的老師授課,我們自然是願意聽的,學習興趣也愈加濃厚起來。在老師“半開玩笑”式的嚴謹治學態度中,我們的成績穩步上升,並如網路熱搜的詞語,持續火熱。

有些事,我們心知肚明。為了拉近師生間的距離,他們可沒少付出,去嘗試我們所喜歡的事物。也許,最終結果事與願違,但為了這一份精神,耐心記下他們教授的知識理所應當。也許正是這份感激與敬重的心,使得課堂的教學更加高效、有力。

自踏入班級的一刻起,紛亂的內心似乎平靜了許多。所見,是渴望知識的眼睛;所聽,是交流學習的低語;所想,是老師那寬廣的臂膀。靜坐在椅子上,做好一切,靜候散播知識的使者到來。遠遠的,聽見一聲爽朗的大笑,不一會,一個走姿端正卻頗有些臃腫的人走上講臺。我們不自覺的露出了微笑,並不忘將剛看到的書溫習一遍。

“好,現在雷打不動的環節開始了。”帶著有些狡詐的笑容,他大聲的說道。

頓時,班級像被抽成了真空一般,一絲聲音都沒有。我們都知道現在是他的主場,他要提問了。緊接著……

“提問結束,來,資料的第一題……”他的轉變總能令我們意想不到,但卻又是那般自然流暢,毫無違和感。將一隻腳重重地踏在板凳上,雙手支在課桌上撐住身體,以一個極其滑稽的姿勢站在講臺上。我們不禁發出笑聲,引得他一臉茫然,隨後自顧自地開始講課。

收斂心思,我們認真聽課,但總有不耐煩之時。氣氛不對,老師便開始打趣:“我得感謝你們,把知識都還給我了,我現在知識點的運用越來越熟了,你們真的無私。”

聽到這,難免流露出尷尬的笑容,並將注意力全部迴歸課堂。聽著講解,若有所悟,正準備深入探究時,下課鈴聲響起,老師邁著大步急匆匆離開教室,並不忘留下一句“趕緊去辦公室吹空調,熱死了”的抱怨。在我們的爆笑中,課就這麼上完了?

每次遇見我們,老師總表現出最陽光的一面。在課上,他是我們的嚴師,以最為嚴厲的姿態督促我們學習。但在下課鈴響起的那一剎那,他便成了我們最要好的朋友。

正上高臺,與師長共覽天下美景。一年的奮鬥,有如此師長在旁,何愁不能盡賞各處風光。

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