追憶似水年華作文範例
追憶似水年華。
首先可能是很小的時候了吧，只記得那時天總是很藍，陽光總是很明媚。學校旁的不知名的樹，用闊葉遮住夏日的毒陽。
“水是什麼啊？”他看著水龍頭裡嘩嘩的流水，問老師。
“是一種流動的液體。”
“怎麼抓不住啊？”他伸手抓了又抓，水卻從指縫間流走了。
“你抓得住時光嗎。”
“哦？”
後來來到了新環境。至今還清晰地記著幾十個懵懂無知的小孩在報到那天緊張的神情。大家都很拘束，很害羞。後院的木瓜樹花剛冒尖，香氣很清、很輕，幾乎難以聞到。他們可能不知道，這香氣會伴他們度過五年，看著他們長大，就像這拼力向上的木瓜樹一樣。
幾年後，隨著樓層以及個頭的升高，他們都成了最熟悉的彼此。下課之後也經常去給木瓜樹澆水。那天木瓜花又開了，香遠益清，就像正值青春的他們，茁壯成長。
“水去哪裡了？”他把一瓶的自來水灑到土裡，看著它們被深藏地下的木瓜樹根吸收，說。
“不知道……難道……被蟲子吃了？”
“哎喲，算了，我們去問老師吧。”
“好吧。”
再後來啊，就是現在了。小學的同學早已大部分失去了聯絡，有時街上偶遇，話就在嘴邊，卻叫不出名字，只好笑笑走過去。後來再翻畢業照，就是這個人，盯了好久不知道叫什麼，看名字，哦，原來這個叫這個。哦，我記得他還幫過我……真正保持聯絡且還有交際的就那麼7、8個。
去小學同學家，他燒水。
看著壺裡的水，他突然說：“唉？你還記得咱給那棵木瓜樹澆水嗎，沒準水被它吸收，再蒸發，最後成雨落到下水道里，又來到了這？”
“哇，不存在的吧。”
“也是……”
原來它一直未離開，就像歌詞“童年的紙飛機，現在又飛回到了我的手裡”。原來潑出去的年華，以這樣一種形式回來。原來……
那片木瓜林，依然開著花。花香四溢，蜜蜂圍著它們打轉，就像他們當年在樹旁遊戲。逝去的年華就像水，是抓不住的，會被大自然所吸收的，到頭來彷彿又在眼前的。它從未離去，只是刻在了木瓜的花瓣上，借清香向人們訴說過去的往事。
追憶似水年華，其實就是抓住那段時光，不想讓它從腦海裡流逝。畢竟那段年華曾讓我們留戀，曾刻畫著我們的音容笑貌。
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