寫給老師的信作文範例
敬愛的齊老師：
您好！
記得第一次見您，心裡不由地驚呼—天啦，我們的數學老師是個男老師！那時語數外清一色的由女老師擔任，突然一個新來的男老師站在眼前，一下子大家奔走相告，這才知道，您同時擔下了兩個班。心裡有點失落，好像把一個珍貴的東西分了一半給別人，但仍興奮。直至六年級，您竟在一、二班中選中了我們！在一班同學們酸溜溜的目光裡，我們走路也不由地挺胸抬頭，心裡像綻開了一朵朵的花—齊老師只屬於我們二班了！
期中考試，我們破天荒得了第一！希望我們二班，不會辜負您的期望。
五年來，我們似乎依舊在您庇護下保留了二年級的幼稚。每天中午，您與其他老師聊天時，可否注意身邊有一對對耳朵在凝神諦聽呢？聽到了哪怕一點兒訊息就由一張口傳到另一隻耳朵，前排傳後排，傳遍了全班。大家會壓低了聲音，激動地說您的事，您的一句話，一句評論……不知您是否知道，自從您的水杯“會變色”的祕密傳開來，我們都屏息斂氣，只等您把水杯一放，幾雙眼睛一齊緊張地瞟過去，又轉回來，隔一會兒，又瞥過去時，杯沿已成黑色了，便悄悄拍同桌的胳膊，興奮地忘了聽課，忘了舉手。
一堂課下來，水杯已經全黑了，於是按捺不住地等下課鈴一響，便拽住前邊或後邊同學的衣襟，急不可耐地談您的杯子，如何變色，如何還原……
我曾以為，畢業那一天，只有女生或女老師才會哭。可您，最“厲害”的齊老師竟然也哭了。
記得四年級，宋老師半開玩笑地對我們說：“我一直覺得齊老師稱呼你們‘小朋友’是很奇怪彆扭的。我這麼大年紀，都叫你們‘同學們’，可齊老師不比你們大多少，卻張口就是‘小朋友’！”我們笑得前仰後合，心裡卻有了一致的答案：二年級的那群娃娃，永遠會烙印在我們和您的記憶中。
“小朋友們”在五六年級戛然而止，第一次聽您叫我們“同學們”，既覺得理所應當，又不免驚鄂，彷彿一個暑假的工夫，您成為了“齊老師”，我們成了“同學們”，好像我們之間的距離一下變得遙不可及，真的有了離別的感覺，但是齊老師，您永遠是我們的朋友呀！
那段時間，我與寧寧參加作文比賽集訓，《課時作業本》上的全對一下子寥寥無幾。可您老是教寧寧，不教我。哪怕我花了心思，先叫您批改，您也彷彿忘了我。只把本子還給我，便自顧自看著手機發呆。您是在把本子不耐煩地甩給我，連一句話也懶得跟我說了。於是，賭氣似的，我每次一接到本子就扭頭走開，有時甚至把本子送到您手上，就做好了走的準備。在心裡，我信誓旦旦地總結“我生齊老師的氣了！”訂正，我也不再及時上交了，拖拉到第二天，才一併帶上去改。
誰知，就在集訓結束，比賽即將於下午進行時，我又有一題寫錯了，“計算0。34/1。2時，當商是0。28時，餘數是0。04。”您突然向我解析題目：“判斷題嘛，你可以算出來核對……”我大概是抑制不住地笑著回到座位上的，以至於同桌還忍不住看了我幾眼，才繼續寫他的作業。我的心情既亢奮又平靜，那個比賽的下午，我洋溢於幸福裡，心裡滿足極了，即刻決定：“我不再生齊老師的氣了！”再次翻開《課時作業本》那天的作業，我不僅訂正，還照您說的，計算了一遍，並工整地列在一邊……
無論多大，齊老師，您永遠是我們最可愛的玩伴，最知心的朋友，最愛的老師……
好想再聽您叫我們一聲，“小朋友們！”
祝您幸福快樂！
此致
敬禮！
您的學生：辰郗
2018年5月6日
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