水不往低處流作文範例

國小五年級作文 全文約505字

南方老師今天在黑板上寫下幾個大字:水不往低處流。我看了後一臉的疑惑:水不往低處流,那往哪流呢?老師開始拿來一張塑料紙和一個玻璃杯開始了實驗。他首先往杯子裡灌滿水,再用塑料紙蓋上倒過來,然後把手蓋幾秒就馬上把杯子一提,水就被神奇的塑料紙攔住了。我瞪大著雙眼,心裡特別的好奇:老師是怎麼做到的?難道他用了502膠水?隨之老師也讓我們自己動手做一做實驗。

我拿著實驗道具將要開始我的實驗時,看到許多同學雖然一次次的實驗失敗,但還是一次次地去嘗試著。於是,我也開幹起來:首先,我把水杯灌滿了水,再把塑料袋蓋在瓶口上,然後倒過來,過來幾秒後我把水杯一提,結果水灑了我一身,但是我並沒有放棄,還是堅持不懈地做著實驗。後來我發現了這個實驗是有個小訣竅的:要把水杯口上的袋子按上去才可以吸住杯子。這樣我就按著這個小訣竅做了一遍實驗。果真我成功了!高興的像只活蹦亂跳的小兔子。由於我的激動不小心把杯子換個角度,水就像一匹匹白色的駿馬奔騰而來,灑了一地。剛剛還得意的我這時的心又碎了。我自我安慰著:雖然我不小心把水灑了,但是我也曾成功過!

“水不往低處流”這個實驗告訴我們事物雖然有著許多小祕密,但只要我們細心觀察就會有所收穫的!

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