辯論會作文範例
國小六年級作文 全文約635字
在一節體育課裡，我們展開了有史以來第一節辯論會。
正方支援上體育課，反方支援學習科學、微機等一些小科類。我們站在了正方：“小升初會有體能測試，應多……”還沒等我們說完，反方的王淼就迫不及待地站起來反駁道：“體育課留給你們也是玩，有這時間怎麼不多學學其他科目呢？”
趙俊超推開椅子站了起來，用一種口氣徹底否定了王淼，他反駁起王淼的想法：“科學課是給你玩翻繩的？微機課的電腦是讓你上微信玩遊戲的？”
還沒等王淼開口，徐佳藝便拍著桌子站起來替她“伸張正義”：“玩又怎麼了？你天天在體育課的時間裡玩，像話嗎？”人群中出現了一些嘈雜的聲音。
趙一峰推開桌子跳了起來，開始替趙俊超插腰了：“那也比你們好，你看看你們個個跑得多慢，鍛鍊一下又怎麼了？不是理所當然的嗎？”
人群徹底爆發了！同學們互相指責，場面非常混亂：“徐影楓去了網咖……鄭通去電玩城……”
“夠了！”老師帶著憤怒的口氣把脾氣“撒”在我們身上：“要開辯論會就開，你看看，聊什麼亂七八糟的？”
人群中安靜了下來，正方的幾位同學商量後發表道：“上體育課是必要的，其他課程在週末等放假期間裡偶爾學習學習便夠了。”
反方同學以一種堅決的口氣否定了正方的同學：“科學這些小科是很關鍵的，體能平常練練就可以了。”說著便用筆記記下了這堂課的內容。
“也是”，英語老師推了一下眼鏡，解釋道：“你們學習是很重要的，我宣佈，從今以後，體育課改為副科課！”
最後，反方勝利了，我們失敗了，體育課上不成了。但是，這節課留給我的印象是無法忘記的。
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