讓悲劇不再發生作文範例

國小四年級作文 全文約767字

今天讀了繪本《要幸福的活著》,這個繪本是使我頗有感悟。

繪本主要講了小豬和小兔是一對好朋友,在在小兔生日時,小豬送小兔一朵“幸福之花”,得到這朵花的人就能永遠幸福。但小兔並不高興,因為那朵幸福之花已經枯萎了,而且,小兔將花折為兩半,生氣地告訴小豬,不再和他做朋友了。小豬也非常傷心,對小兔惡言相罵。後來,小兔不斷給小豬寫信,道歉,不斷的摘草莓給小豬彌補,但小豬卻不領情,把信撕掉,草莓也置之不理。小兔子冒著狂風,到山崖上去摘“幸福之花”,卻也因此付出了生命的代價。在臨死前,小兔將花交給死神託他交給小豬,並讓死神轉告小豬:要幸福的活著,千萬別忘記我。

文末,傷心的小豬聽了小兔最後的遺言,看起來是過上了幸福的生活。但是,小豬真正的幸福了嗎?我認為不是。

小兔為跟小豬重新恢復朋友關係失去了性命,而小豬一想到失去小兔子,失去一份珍貴的友情,小兔更是因自己而死,便會痛苦不堪,他怎能獲得真正的幸福?

假如沒有小兔為小豬摘“幸福之花”而付出生命的這一悲劇,小豬也就不會那麼傷心、不幸福了。那麼在文中的悲劇是因什麼而發生的呢?我認為最根本的原因,在於他們不會溝通。

首先,小兔拿到枯萎的幸福之花後,沒有問原因,直接把花折斷了,不與小豬做朋友,小豬當然會生氣了。其次,小豬也並沒有告訴小兔,那是幸福之花,他希望小兔獲得幸福。送一朵枯萎的花,小兔生氣,也是可以理解的。再有,小兔道歉一直默默行動,不當面解釋,可見小兔真的是不會溝通。

如果小豬告訴小兔,那是幸福之花就好了,小兔肯定不會生氣了,不但不會怪小豬,還會感激小豬。如果,小兔詢問小豬為何送一支幹了的花就好了,也就不會把花折斷了。所以他們要學會溝通。

在生活中我們也會因不會與人溝通,而產生悲劇,失去親人,失去友誼,失去不該失去的東西。所以,我們都要學會溝通理解別人的用意,讓悲劇不再發生。

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