多彩的我作文範例

國小五年級作文 全文約968字

哼著小調,揹著斜垮包,手揣在衣兜裡,留著一頭烏黑的短髮,走在路上。

她是誰呢?

一雙美麗的眼睛,下面搭配著一個不太挺的鼻子和一張能言善辯的嘴。

她是誰呢?

努力的我

“E-F-F-O-R-T……”6年級教室傳來書聲。

對於我,是否能用“effort”形容呢?

10歲的我努力完成每件事,從未停止追逐的腳步。要有衝勁,有夢想,有目標。老師告訴我們:“面對每一個挑戰,不退縮,要越挫越勇。挑戰是磨練,是考驗,只有想做的,沒有完不成的。”還記得我轉學的那個暑假,因為公立學校和私立學校教材不同,我僅用了八天時間,背完了四個學期的英文單詞。每當我想放棄的時候,媽媽總在一旁激勵著我,我也總告訴自己:“你要是想學,總會有辦法!”最後那次四年級開始的入學考試,我以滿分的成績迴應了所做的努力。

聰明的我

我可以在別人困惑時,一語道破“天機”,可以在“山重水複”裡找到“柳暗花明”。同學賜我一美稱曰:王老師。我聽見“王老師”的稱號,便得意地回答:“徒兒,你又調皮了!”

然而,同學們為什麼叫我王老師呢?還記得在那節語文課上,老師正講到興頭上:“所以,通過這個故事,我們可以看出魔鬼是凶狠的,漁夫是聰明的,對嗎?”

“不對!”我正讀著課文,聽見老師這句話,便打斷了他,“魔鬼和人一樣,起初他是盼望,後來是希望,然後開始厭倦了,漸漸的變演變成了怨恨,所以才會才會企圖傷害漁夫!”

老師一愣,馬上做出一副“甘拜下風”的樣子笑道:"哈哈,王老師說深刻啊!"這便是"王老師"的由來。

活潑的我

據說自我轉到班裡來,總不乏歡笑在耳邊,這時,同學又賦我一美稱曰:段子手。同學總會因為我不經意的一句笑話而笑得前仰後合。

潑辣的我

對於動不動就來脾氣的我,也免不了被冠上“女漢子”的頭銜。但凡我一生氣,便滿坐寂然,無敢譁者。仗著一股“氣”,我在江湖上掀起的波瀾眾多,無法一一道盡吶!

文靜的我

閒暇時,我愛拿一本小說細細品味,慢慢品讀,書中的情節常牽動我的心。上次我看曹文軒的《青銅葵花》時,稀里嘩啦的哭了六次,媽媽便在一旁默嘆:“看個小說,至於哭成這樣嗎?”看書時,儘管世界載紛繁複雜,都與我無關,我只知道書的世界是那麼美好!

多彩的我

我喜歡看書,喜歡畫畫,喜歡拉小提琴,喜歡書法,我是努力的,我是聰明的,我是活潑的,我是文靜的,我是多彩的,我是這樣的……

你呢?

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