綜合實踐課作文範例

國小六年級作文全文約1191字

早晨春光明媚，微風輕拂，兩輛大巴陸續的來到學校的操場上，同學們也蜂擁而至的地上車，準備著去永嘉縣綜合實踐學校上實踐課。

一路上我們邊看風景，邊吃零食，邊伴隨同學們的歡聲笑語，來到了羅東實踐小學。一走進校門，首先，映入眼簾的是一幢幢教學樓。一位老師把我們集中到操場上，跟我們說了學校裡的規則和安全問題。說完，我們的課程便開始了。

第一節課是軟陶藝術。走進教室就看見都是用軟陶做起來的藝術品，有的掛在牆上當裝飾品，給整個教室打扮得無比漂亮。隨後，找到了座位便坐下來，老師讓我們推薦一組組長去領取軟陶。我們用手使勁的搓、捏、揉，使軟陶變軟，做出了自己想要的作品，我做的是關於章魚的作品。用了一塊紫色的軟陶作為墊底，用淡粉色做一隻即美麗，又可愛的章魚，再用了白的顏色作為邊框，最後給這個作品點綴，使它變得更加完美。老師要告訴了我們：“我們做的這些作品可以作為精緻的掛件。”用牙籤戳一個小洞，順便把我們做好的作品放入烤箱，使它不會變形。過了十五分鐘，軟陶出爐啦！我們用珠子要給繩子裝扮，便把繩子穿入那個洞裡就完成了。這時，我轉眼一看，櫃子裡的軟陶深深地把我吸引了，裡面有小玩偶，面對面彷彿是在玩耍，有三個和尚提著水桶彷彿在水源中抬水，還有憤怒小鳥彷彿在爭工作……讓我陶醉了，這時，耳邊忽然傳出了一聲：“下課了。”

上午的最後一節課也即將開始了，這項課是人類生活中很少稀有的—智慧機器人。走進教室，裡面的電腦一臺又一臺的擺放著，後面的櫃子也放著許多的機器人、機器房。機器人分為：會走樓梯的，會跳舞的。機器房是根據一個遙控，按一下，自然的就會點亮。還會發出聲音，說到這個，我們也親自用手搭了這個機器房。一步又一步地按照說明書上的步驟，專心致志。在二十分鐘左右，就搭好了，機器房。

上完這節課，我們還在學校裡吃了午飯。排隊慢慢的等候著。輪到我了，我端著飯和菜，那時飢餓的我如一匹餓狼似的，看起來飯菜，很美味，狼吞虎嚥。吃完了，我們在操場上看了一會兒電影，又準備了下午的課程。

半小時過去了，一小時過去了，一個半小時過去了，絲網花藝的課程也開始了。在沒上這節課之前，似乎有些人會提出疑問：“到底什麼才是絲網花藝？”今天下午，我們也有機會去參加這科專案。教室裡也是用絲網做起來的動物和植物擺放在四周。看見讓人嘴裡不禁讚歎道：真是無與倫比，美輪美奐啊！老師告訴了我們做法，用起自己的雙手做起來。我們的工具分別有剪刀、套筒鋼絲等等。用金黃的鋼絲在套筒上轉一圈，用這樣的六個，可以組成六片花瓣，用絲網把這個鋼絲蒙蓋住，在完成它的，花蕊和花杆，最後把這些花瓣用繩子綁在，花杆上，另外還加了兩片葉子，這樣一朵柳綠花紅的花完成了。

這時，夕陽已經西下，小鳥已經歸林，感覺大家都還猶意未盡。在回程的路上，我的腦海中卻依然浮現著今天所上的課程。這次的實踐課同時也給我帶來了無比快樂；無比興奮；無比大的收穫。

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