音樂與我相伴作文範例
國小六年級作文 全文約739字
音樂,對於我這個五音不全的人來說是最不願面對的事了。可國家卻釋出了新政策,把音樂列入了中考範圍內,這彷彿就像在針對我這種人而增設的。
音樂,這一門藝術即令我氣憤又叫我羨慕。氣就氣在我五音不全,唱歌總會被人笑話,羨慕就在看到那些唱歌水平高的人,隨時隨地就能哼出一段優美的小曲。正是有了這種驅使,讓我闖入了音樂的世界。
拿起手機、平板電腦,開啟酷狗音樂,就到了我的音樂時間。隨手點一首老歌《朋友》便讓我沉浸在其中,“這些年,一個人,風也過,雨也走……”這音樂有些淒涼,但又十分激盪。朋友一起走過天涯海角,不管風風雨雨,一起走下去。這歌聲與這情景完美相融,這完美的演繹都是歌手長年累月練出來的,它似乎激勵著我,使我對音樂有了好感。我繼續聽下去,發覺老歌大多比較緩慢,抒情。現在的歌曲就不一樣了,節奏輕快,充滿著快樂氣息。
聽著聽著,我就會不自覺地唱起來……,“跟著我左手右手一個慢動作,右手左手慢動作重播……”隨之,手與腳也參與進來,揮揮手,拍拍手,跺跺腳,再打個響指,一切總是那麼有節奏。雖然我唱得不是很好,但還是挺滿足的,終於可以放聲把歌唱出來了。有時我就自己哼哼歌曲的旋律,有時我就與媽媽開始男女合唱,有時我還自己吊吊嗓子,不過那都成了噪音……總之,我覺得我的音樂細胞在慢慢地萌發著。
現在,媽媽又給我報了個吉他興趣班,主要目的就是讓我提升一下音樂。我學的是民謠吉他,是彈唱的。彈我還可以,唱就戳中了“致命點”,為了能唱好歌,我可花了很大工夫。每次唱時,我都會用手機錄下來,然後播放出來自己聽,但時不時就會被這“魔音”逗得哈哈大笑。而在吉他老師那過關時,總會擔心老師說我唱歌太難聽。不管怎樣,做最好的自己,用自己最動聽的聲音去唱就行了。
如今,音樂與我相伴,我與音樂已是好朋友。
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