瞧我這個人作文範例
我有很多特點，比如說愛笑、話多、吃貨、書蟲等，也有一個全班都知道的一個絕技。想了解，就往下看吧。
愛笑的我
每次上課聊天時，我總會被老師捉到。我起初以為聲音過大，到了後來，我才知道原來是我自己燦爛的笑容出賣了我。
一節語文課，我在那悄悄地講話，與別人正聊的開心的時候，老師突然叫了我的名字，嚇得我直接站了起來。緩了一會，老師才說：“這道題的答案是什麼？”什麼？答案？我知道什麼啊！我剛講到開心處的時候就叫我，我不是藏的很好嗎？怎麼可能被發現。老師見我半天一個字也講不出來，就讓我坐下，應該是阻擋的後面同學的視線了。
直到下課我才問前面的同學，“老師是怎麼發現的？”他看著我，像看陌生人一樣，沉默一會才說：“你不知道你笑的多燦爛。”我頓時醒悟。原來我的笑容出賣了我，怪不得老師這麼快就發現了我。
話多的我
說到話多啊，這個“最高”的稱號是被全班所有同學和任課老師所認可的，所以才能擁有這個稱號。
我的話多排在全班第三，我下課說，上課也說，只不過會收斂一點，但只是一點而已。有時管不住，話就如奔流的江河一樣，怎麼收也收不住。記的家長開放日，一節語文課，我的心情也被調動了起來，大概是有家長在後面坐著，老師不會不給我留點面子，上課不出幾分鐘，我的嘴就已經管不住了，開始肆無忌憚的說了起來。但我也不敢太過放肆，只能悄悄地說，先是與前面的聊聊遊戲，再與同桌吵上幾句。當老師讓我們討論的時候，我才敢放心的說。討論的時候聲音多而且大，正好可以掩護我們說話。手裡拿著書，別人從遠處看以為是討論，其實每次討論的時候，我十有八九在聊天。
我的“絕技”
提到這個，我的心都碎了。我的這個“絕技”被同學們尊稱為“生化武器”。這一點都不假，釋放之後人人都避而遠之，我的絕技早已成為班裡人見人怕的存在。如果我哪天吃了點重口味的東西，比如說麻辣燙、火鍋、大蒜這一類的食物，可千萬別惹我，如果我惱了，恭喜你，我會用我的武器“打嗝”來對付你。你也一定會後悔惹了我。
寫到這，你明白了吧，別以為打嗝有什麼了不起的，我可是隨時隨地的可以打嗝，而且還能用打嗝表達我的心情。
我的特點實在是太多了，說三天三夜也說不完。想了解我，就和我交朋友吧！
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