一堂難熬的課作文範例
國小四年級作文 全文約654字
生活，就是一盒怪味豆，你永遠不知道下一秒會發生什麼，會吃到什麼味的，而我卻剛好吃到一顆苦的。
上了一節難熬的美術課，有人就問了，美術課不是就畫點畫，做點彩泥嗎？怎麼就難熬啦？仁兄且慢，聽我娓娓道來。
陽光明媚的一天，我們跑完了操，我跑完了加圈，挨完了罰去上美術課了，到了美術教室以後，我才想起來沒帶上課的材料。這可是美術老師上次課特別強調過的，本週每個同學必須帶美術材料，我默默的叨唸，又遲到，有沒帶美術材料，等候我的可能是“一頓大餐”。雖然萬分無奈，但我還是硬著頭皮打了報告。
進教室時剛剛好老師正在檢查上課用的材料。“沒有帶美術材料的舉起手來。”老師那婉轉又嘹亮的聲音在教室響起。
既然沒帶東西，那就講一講誠信吧。於是我舉起了手，然後老師問：“上週說好，沒帶美術材料是要受懲罰的，說吧，你想來文的還是武的？”
我又問：“文的是怎麼著？武的又是怎麼著？”
老師答曰：“文的是：“下節美術課帶材料”寫100遍。武的是300個蹲起，女生150個。文的寫完了，交上，寫不完，不下課。武的，下課鈴一響，下課。”
我毫不猶豫的回答：“我要武的！”
可沒過多久，我就堅持不住啦。此時看著別的同學正得意洋洋的畫著畫，我的內心是無比的沮喪啊！（我乃體育白痴是也）在心裡暗罵了自己不下一千遍：讓我自己不帶東西，活該啊！
說真的，這35分鐘，我過得像從宇宙誕生到宇宙毀滅，果真是入學至今最難熬的一堂課啊。
一次懲罰，竟把一節普通的美術課上成了本人小學最難忘的一節課。當然，我下節課可一定記得帶材料了，不然，還不知道有啥懲罰呢。
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