不解的情緣作文範例
“什麼,張敏格要轉走?”正在埋頭苦讀歷史的我,聽到班主任這樣說,不由得大吃一驚。忽然又聽說你要去日本,這個訊息更是讓我驚掉下巴。看來事情已成定局,那我就要好好珍惜這剩下和你相處的時光了。課間我筆走游龍,在一張卡片上寫下對你的祝福和不捨,然後將其放進墨水瓶裡,用意是“腹有詩書氣自華”。我也希望你在異國他鄉,能不忘祖國和母校,還有我們這群曾經朝夕相處、曾經的一起嬉笑怒罵過的大夥伴。
說起我們的同學情誼,我不禁陷入回憶中……
記得那年暑假,母親想讓我學畫畫,給我報了輔導班,我一個人孤單的走在去的路上。道路兩旁的磚瓦參差不齊,知了在沒完沒了的叫著,還有那令人堵心的悶熱的天氣,我更加心煩意燥。走到門口時,聽見你與別的同學談論:“聽老師說今天有個同班的男生要來學畫畫,不知道是誰?”已邁過門檻進了門的我,望了你一眼,我們幾乎閃電般同時發聲:“怎麼是你?”我有點犯怵,在心中嘀咕著,真是冤家路窄,這接下來的日子要與你一起學習,我的日子能好過了嗎?不過在接下來與你相處的時光裡,我慢慢地開始見識到了你的多才多藝。你不但水彩畫畫得栩栩如生,素描畫也很棒,一個正方體在你筆下還真有3D的視覺效果,一股由內而外佩服的感覺油然而生。
還記得又一個暑假,母親為讓我練好字,逼我去學習班,我又來到那個教室。可當我即將走進教室時,抬頭一看,我們倆都不驚訝地同時喊到:“怎麼又是你?”,真是無巧不成書呀。我在心中暗自較勁,這回參加輔導我要超越你。可隨著學習的深入,我的耐性與日俱減。當大家圍在一起互相欣賞作品時,又是你高超的書法技藝讓我再一次不得不驚歎而甘拜下風了。
後來在初三的相處時光中,我又觀察到了你的樂於助人,有很強的團隊意識和組織管理能力。你別說,這個胖妞倒蠻有些本事!
還記得當我們團隊畫畫作品得獎時,我們在一起合影,不同的是你得的金獎,我卻是銀獎。我懶得看你勝利的樣子,你卻對我說:“哎呦,想不到你還有兩把刷子啊?”想不到你還會這樣的“鼓勵”方式。從那以後,我開始認真學剪紙,爭取在下一個專案中贏得勝利,我苦練“三日”,終於在比賽中超過了你。
還記得……記憶的長河中不斷湧現出過往的畫面,真得好懷念那段天真爛漫的時光。
星期一看到你那空蕩蕩的座位,心情有些失落,這種情感不比姜鈺婷走後差多少,但我還是有些遺憾,遺憾沒能早點知道你要走,遺憾沒能給你寫下一封信,遺憾八二班又少了一位積極向上的那麼美好的一位摯友……
第二節課一下,王錚就給我一個精緻的毛筆和一封信。開啟一看,是你給我的。上面寫了一些對班裡同學的不捨,提到沒有吃到語文老師的糖的遺憾,還提醒我好好練字。你說這個毛筆是你的珍藏,讓我好好保護它、愛惜它,這個我一定做到,請放心。
對同學的不捨,我已經幫你轉告;給語文老師的那句話,我也會帶到;字,我會認真練的。很遺憾沒有品嚐到語文老師糖的滋味,那麼就讓我來告訴你吧。那是一種讓我無比珍惜的味道:放在手裡怕化了,擱在嘴裡不捨得咬,世界上沒有什麼美食能與之比美,吃的時候眼前湧現出為了這顆糖而付出不懈努力的畫面。當糖吃到肚裡,那種甜味擴散到全身每一個細胞裡,整個人都被幸福裹挾著。是的,這時眼裡還有幸福融化成的眼淚。
我幫你的組員帶些話給你—尚欣欣希望你在日本能減肥,張闖希望你能把在日本的經歷發給他,張忠博希望你能時常複習中國的知識,不忘祖國,而我則希望你在初到日本面對語言關時能正確面對,頑強克服。
感謝你珍貴的禮物,我會認真仔細保管的,雖然我不會用毛筆,不過在這個暑假,我會學會怎樣用的。因為心中有執念,就不怕前方有荊棘。
祝願你與你的父母在日本過得開心,希望你能記住你與三十八中師生的不解情緣!那句詩怎麼說的—海記憶體知己,天涯若比鄰。我們會在海的這邊時常想念祝福你的!
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