我和老師“化敵為友”作文範例

國小六年級作文 全文約438字

我想用“亦師亦友”這個詞,來形容我和老師的關係。但每一種關係都會發生矛盾,曾經我就對老師產生過“敵對情緒”。

在一堂語文課上,有一篇課文需要背誦。同學們有的在默默地記,有的在大聲的讀。只有老師悠閒的坐在椅子上,時而指出某個同學的錯誤,時而批評某個同學背的不認真。更糟糕的是,我費了九牛二虎之力,也無法將整篇課文順利的背誦出來。情急之下,對老師心生抱怨:你只知道讓我們背,你知道這篇課文有多難嗎,有本事你背一遍試試。可沒過多久,我就明白了事實真相,原來老師早已將這篇課文熟記於胸,背得像流水一樣流暢。突然我對自己的無知羞愧難當。

後來,我更加深刻體會到,老師和我們不只是師生,也是親密無間的朋友。

上體育課了,同學們有的湊在一起竊竊私語,有的在操場上追逐打鬧,絲毫沒有體育課的氣氛。老師把這一切看在眼裡,立刻找來了一根大跳繩,指導我們跳繩的技巧,並親自示範。跳繩上下飛舞,歡笑聲在校園上空飄蕩。在老師的帶領下,度過了一堂有趣的體育課。

這就是我最可敬的老師,像大朋友一樣的老師。

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