關於聰明的作文作文範例

國小五年級作文全文約942字

這個世界上有兩種聰明，一種是真聰明，而另一種是耍小聰明，這裡，我們就稱它為“假聰明”吧！生活中，我們會遇到真假聰明，讓我來給大家講一講吧！

這天，媽媽做了我最喜歡吃的“糖醋排骨”，我靈敏的鼻子在客廳就聞見了香味，便急忙跑到廚房，看著那可口的排骨，我的口水都要流下來了。這時，我的爸爸從書房走了出來，挺著那個大大的啤酒肚問道：“老婆，飯什麼時候才能好啊？”“還早著呢！你們這一大一小的饞貓！”媽媽笑眯眯的說。聽了這話，我和爸爸失望的垂下了頭，我垂著頭走向客廳看電視去了，而爸爸呢，還在看著那排骨擦口水呢！正當我看的津津有味的時候，媽媽大叫了一聲：“著火了！著火了！”聽了這話，我急忙往廚房跑去，只見從鍋裡竄出了一團火，那火苗似乎在向我和媽媽示威，我和媽媽都不敢靠近。我看了看水龍頭，想過去接一些水倒進鍋裡，爸爸急忙說：“不行！不行！”只見爸爸一個敏捷的身影撲過來，拿起鍋蓋，蓋住了那一團火。我和媽媽用崇拜的眼神看著爸爸，爸爸說：“遇到這種情況千萬不能用水，只能用鍋蓋滅火！”我和媽媽點了點頭，學會了這個方法，我心裡想：爸爸真聰明！

接下來讓我們來看看另外一種聰明吧！

一天，小明早早的來到了學校，看到老師桌子上放著兩摞作文字，一摞是橫著放的，另一摞是豎著放的，小明心想：老師一般都把寫得好的橫著放，寫的不好的豎著放，我是寫得好的還是不好的呢？讓我來一睹為快吧！想著，小明翻開了橫著放的本子，找來找去，卻沒有找到自己的，小明想：我可是班裡的小作家，作文每次都得獎的，要是這次好作文沒有我的，那我的名聲不都全毀了嗎？我為什麼不把我的本子調換一下呢？小明在豎著放的本子中找到了自己的，放入了橫著放的本子中，大功告成後，小明拍了拍手，直誇自己聰明。到了語文課時，小明坐的端端正正的，等著老師表揚自己。老師進來後，拿起豎著放的本子，念起了名，小明心想：哈哈，這回我的名聲保住了！這時老師說：“剛才念名的同學寫的不錯……”小明連忙舉起手說：“老師，你不是一般把寫得好的橫著放嗎？”“是嗎？我有這個習慣嗎？剛才沒讀到名字的同學今天晚上重寫！”老師說道。小明趴在桌子上，苦惱的地想：真是聰明反被聰明誤啊！

我們在以後的學習和生活中要做一個真正聰明的人，不要耍小聰明，只有真聰明才會讓我們學到真正的本領！

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