圖書漂流活動作文範例

國小四年級作文 全文約560字

星期五的晚上,我們舉行了一場“讀書漂流活動”。一上課,同學們就帶著自己的圖書走進教室。一開始,老師宣佈:“換了這些書,以後就換不回來了”話音剛落,下面就有了一陣鬼哭狼嚎。好多同學都抱著自己的“寶貝”喊:“不要,不要!”老師不禁笑了一聲,說:“好啦好啦,咱們兩週後就換回去!”哈,這下,大家就開心了,都迫不及待寫上自己的名字,等待圖書漂流。但有人還擔心自己的圖書換不出去。

啊,活動終於開始了!老師微笑著說:“首先你們要在換書之前,把自己的‘廣告’弄好。”頓時,我的頭上“嘩啦”地下起了雨。突然,我靈機一動:可以抄一點話呀!我寫道:文學名著以獨特的社會視角……幾分鐘過後,我們開始舉手說自己的廣告。我是第四個,說完後就有兩個人支援。分別是王麗雅和毛彥博。我高興地想:終於有人舉手了,我想看王麗雅的書。

當圖書漂流活動正式開始時,大家都開心得拿著書,從座位上跳起來。我猛地一歪頭,興沖沖地對著正在看書的王麗雅大聲喊道:“王麗雅!王麗雅!我想看你的書,快來換吧!你都舉手啦!”王麗雅一聽到我這一億分貝的喊聲,嚇得一聳身子,無奈地說:“哎呀呀!我也想換你的,不用那麼大聲,現在就換!”哈哈!王麗雅的書被我這麼換去啦!好開心!好開心!

這次活動太有意義了,既可以讓好的書籍傳播,又可以讓大家的交流能力得到提升。我喜歡圖書漂流活動!

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