圖書漂流活動作文範例

國小四年級作文全文約560字

星期五的晚上，我們舉行了一場“讀書漂流活動”。一上課，同學們就帶著自己的圖書走進教室。一開始，老師宣佈：“換了這些書，以後就換不回來了”話音剛落，下面就有了一陣鬼哭狼嚎。好多同學都抱著自己的“寶貝”喊：“不要，不要！”老師不禁笑了一聲，說：“好啦好啦，咱們兩週後就換回去！”哈，這下，大家就開心了，都迫不及待寫上自己的名字，等待圖書漂流。但有人還擔心自己的圖書換不出去。

啊，活動終於開始了！老師微笑著說：“首先你們要在換書之前，把自己的‘廣告’弄好。”頓時，我的頭上“嘩啦”地下起了雨。突然，我靈機一動：可以抄一點話呀！我寫道：文學名著以獨特的社會視角……幾分鐘過後，我們開始舉手說自己的廣告。我是第四個，說完後就有兩個人支援。分別是王麗雅和毛彥博。我高興地想：終於有人舉手了，我想看王麗雅的書。

當圖書漂流活動正式開始時，大家都開心得拿著書，從座位上跳起來。我猛地一歪頭，興沖沖地對著正在看書的王麗雅大聲喊道：“王麗雅！王麗雅！我想看你的書，快來換吧！你都舉手啦！”王麗雅一聽到我這一億分貝的喊聲，嚇得一聳身子，無奈地說：“哎呀呀！我也想換你的，不用那麼大聲，現在就換！”哈哈！王麗雅的書被我這麼換去啦！好開心！好開心！

這次活動太有意義了，既可以讓好的書籍傳播，又可以讓大家的交流能力得到提升。我喜歡圖書漂流活動！

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