難忘的遊戲作文範例
有時候,規則是生命的守護神,有時候,規則是一種很小的娛樂措施。總之,規則小到遊戲,大到國家,乃至全世界。為了讓同學們學會遵守規則,我們玩了“傳口令”的遊戲。
上課了,經過我們一番討論,制定了以下規則:
1、每組人數一樣多;
2、傳口令的聲音要小,不能讓別人聽見,依次向後傳;
3、排頭不能提前傳口令,最後一個人把聽到的口令寫在紙上;
4、傳得又準又快的一組獲勝。
老師讓小組討論“戰術”,頓時,教室裡熱火朝天,吵得教學樓都要爆炸了,幸好老師急中生智救了這場“災難”,老師先給每組的排頭髮了一張紙條,只允許他們自己看,我們都很期待遊戲的開始。只聽老師一聲令下—“開始”,教室裡的空氣頓時瀰漫著緊張。我是第一列第3個,焦急地等待著廖玉龍向我傳來口令,廖玉龍把嘴貼緊我耳朵,像賊跟賊說話似的,生怕被別人聽見。他說:“哥哥在山上放風。”我想:“應該是放風箏吧!”,這樣一想,我便轉頭對王保張說:“哥哥在山上放風箏。”我傳完後,手心都要冒汗了,抑制住心中的激動,焦急地等待著答案,真希望我們一組能成為第一名。再看看同學們,神態各異,有同學在竊竊私語,有的在左顧右盼,有的在跺著腳……板著臉的顯然已經知道自己一組在傳的過程中發生錯誤了。
最後一個同學快速上交了紙條,老師開始公佈答案了,五花八門的答案讓我們忍俊不禁,我們一組的是:“一二三四五!”,第二組卻是“你們要好好學習。”第三組還沾一點邊“哥哥在天上飛搖。”第四組的是“KKJJ”,第五組的是……聽完同學們的答案,全班笑得人仰馬翻,連老師也笑得像成熟的稻子一樣合不攏嘴。
老師一字一頓地公佈正確答案了—“哥—哥在—山—上—放—鵝”,我恍然大悟,聽到這個答案,同學們笑得更歡了……
就這樣,一節課快快樂樂地過去了,但同學們還沉醉在興奮之中,這快樂將印在我的心版上。
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