綠茵場上作文範例

國小四年級作文 全文約1257字

足球賽場,其實就是一個戰場。在激動人心的勝利背後,無數球員—流血的戰士,他們的汗水與心血,浸透了整個球場。這次我們學校舉行的足球比賽,也非同兒戲,是戰士們流血的地方。

比賽即將開始,我們收到了來自班級裡女生們送來的禮物:只見她們穿著炫麗的粉色服裝,手中舞動著靚麗的拉拉花球,排成梯形陣,用整齊一致的動作,來演繹拉拉操中蘊含的團結一致精神。她們是綠茵場上一道最亮麗的風景線,足球賽場上最動人的足球寶貝!

振奮人心的時刻來到了。只聽裁判一聲高呼,比賽開始了!這一聲高呼,這一聲吶喊,激起了我們球員內心裡隱匿多時的火焰!只見林彥姝好像腳下踏著風似的,一腳奪過足球,渾身解數都凝聚在右腳上了,“啪”地一聲,球以飛快的速度飛向了對方的球門。然而對方主將太厲害了,直接用頭將這一球硬生生的撞了回來。後衛李思卓不敢怠慢,連忙帶著球,連過二人,將球傳給了中鋒後衛方言。然而事情並不是一切順利,幾下過招後,我們的對手又搶到了球,飛也似地衝向了我們的球門!休想得逞!隊員們幾乎是同一時間,衝向了那想要射門的對手。好一記飛球!只見這球,從前幾個隊員頭頂上直飛而過,守門員愣住了,想防這個球,他哪怕防也防不住啊!正在這時,林彥姝終於覺醒了,她一躍而起,用自己的身體將那一球擋出了門外。當我們再一次看到林彥姝,她的臉上多了一道傷痕。雖然她是一個瘦小的女生,但是她堅強的意志,她那一股子為班級爭光的拼勁,連我們這些男生也自嘆不如!

雖然前半場的球員們,都已經使出了自己最大的力量。然而,比分板上,對方還是有了兩分。

下半場開始了,我們重新回到了戰鬥的狀態中,這次輪到我來守門了。我們對手的厲害主將—黃賢奧,雖然經過了上半場激烈的戰鬥,然而還是精力充沛,且越戰越勇。很快我們就到了難以招架的地步,如果不把被動改成主動的話,仍在我們半場的球,會隨時對我們形成致命的威脅,然而沒有任何思考的時間,又一撥猛烈的進攻突如其來地來襲了。如果不把這一次進攻擊退,形勢就會進一步發展到我方球門前。為班級拼了!只見邵楚寒不顧不切地向前衝了過去……被球重擊的他頓時捂著肚子倒在了地上……

“猛攻戰略!”為追回我們失去的那兩分,我們把所有的隊員都調到了前鋒的位置,兩個對方球員頓時鑽了空子,一開大腳,我頓時感受到了撲面而來的殺氣。我,是最後一道防線,我,是班級榮譽的守衛者!我集中注意力,猛地向前一撲,抱著球在地上連打了兩個滾,從地上站了起來。當我雙手抱著球高舉過頭頂的時候,那一刻,我感覺我舉的不是球,而是致勝的希望!於是我抖擻起精神來,左一撲,右一擋,將幾次猛攻牢牢地擋在了外面。

隊員們看到的也是希望,雖然比分板上的那兩分我們已基本無力挽回,但我們還有希望讓這兩分不再上漲,為413拼了!為“江南神龍”拼了!

“最後比分:2比0”,很簡單的一句話,很簡單地告訴你。

是的,最後這場比賽我們輸了,但是我們的心靈並沒有屈服!我們已讓我們的汗水滲進了足球場的泥土裡,我們已讓“江南神龍隊”這個響亮的名字留在了這裡!綠茵場上,我們剛剛起步……

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