解開束縛的繩索作文作文範例

國三作文全文約6914字

【篇一：解開束縛的繩索作文】

在這個世界上，多少人深陷於慾望的捆綁，不能體會自在的可貴；又有多少人體會著悲哀困局，不會知道慈悲的重要；還有多少人天生被命運的繩索束縛，無法掙脫，看不到希望的曙光。

但我相信，總有一些人，正頑強地同命運抗爭，不斷掙脫束縛的繩索，綻放出生命的色彩。

那年暑假，我與父母來到了一個古色古香的小鎮遊玩。我流連在各色古玩攤位間，那些器具都很美。很精緻，但總感覺少了那些氣質。把玩了一番，便也失去了興趣。轉眼間，已日落西山，夕陽最後為這天空鍍上了一層燙金的光輝。整個小鎮也都走遍了，我和父母坐在石凳上休息。回眸間，望見不遠處一個攤位正擠滿了人。因為好奇，我便跑了過去。我好不容易擠入人群，那是一個頭發花白，穿著藏青色長袍的老人正畫著水墨畫。”只是畫國畫嘛，沒什麼意思。”心裡想著，剛準備離去，可在那位老人落筆的一剎那我愣住了。”他在用什麼拿筆？”我瞪大了眼睛，驚訝地發現：老人正用牙齒緊緊咬著毛筆的筆桿，或許是因為太過用力，額頭上冒出豆大的汗珠。而衣服的兩個袖管空空的，我吃驚極了！我站在一旁靜靜地等待，直到他一筆一筆地這幅畫畫完。老人將口中的筆放下，我能看見那不屈服於命運的深深的牙印。他呼了口氣，臉上露出欣慰的笑容，儘管完成這一切對他來講是那麼的艱辛。我定睛看向那副畫：主體是一朵綻放的牡丹，而在牡丹的旁散落著點點的綠色。那是什麼？我不禁發出疑問。這時我看到了落款處幾行歪扭的小字：苔花如米小，也學牡丹開。哦—苔花！

是呀，他就像那苔花一般。天生被命運所束縛，不如牡丹那般高貴。但它不願就這樣屈服，它也要開花，綻放出屬於自己的美麗。願我們都能解開命運的束縛，在各自的人生道路上熠熠生輝。

【篇二：解開束縛的繩索作文】

窗外大雨傾盆，濺起了水花，泛起了水霧，模糊了景色，亦模糊了我的視線。

我坐在書房，盯著厚厚的習題發愁。老師的讚美，父母的期盼，同學的鼓勵，無意間給我施加了越來越大的壓力，我感覺到有一根繩索緊緊地束縛在我的身上，讓我動彈不得。我很累，卻不知如何解開這束縛著我的繩索。

不經意間抬頭，眼前出現了一抹若隱若現的綠。我定睛一看，原來是那一片爬山虎。那片爬山虎在雨中搖擺，激起層層綠色的波紋，從上到下。它的葉子都緊緊地挨在一起，層層分佈，錯落有致。它爬滿了整個一面牆，形成一片綠色的海洋，讓人不禁為它停留。

我突然想起，以前，它也是繞著花架生長的，可當它漸漸爬滿了花架時，卻沒有再忍受花架的束縛，而是奮力解開了束縛的繩索，往上，再往上，直至長滿整一面牆壁。我彷彿看見，它們伸出一隻只綠色的小手，脫離花架，攀上牆壁。我彷彿聽見了它們在解開束縛時的齊聲吶喊：“解開束縛，勇敢向前！”我感受到了它們傳遞給我“解開束縛繩索”的力量！

我不禁想到了武大靖，那位平昌冬奧會中國唯一一枚金牌得主。在裁判施加的巨大壓力下，武大靖沒有被這壓力的繩索束縛，而是坦然面對，展示真實的自我，終於獲得了金牌，他是我們全中國的驕傲！

而我呢，只因為一點點的壓力就萎靡不振，就無法前進，就無法解開束縛的繩索。現在，我明白了，解開束縛的繩索，才能飛得更高，看得更遠，展示出屬於自己的燦爛光芒！在接下來的日子裡，我將不會懼怕，解開束縛的繩索，不受他人看法的影響，勇敢向前，做最好的自己。

天晴了，整片爬山虎又呈現在我眼前，它的葉子在雨水的洗禮下煥然一新。我微微笑了，心裡感到從未有過的輕鬆。感謝那片爬山虎，感謝武大靖，是你們讓我解開了束縛的繩索！

【篇三：解開束縛的繩索作文】

人生就是一個哭著走來，笑著離去的過程。漫漫人生路，透著幾分艱辛，卻也暗含幾分沉香。似那梨花，風吹雨打，洗盡鉛華，青韻猶存；似那畫卷，色彩褪盡，依舊斑斕。人，唯有解開那束縛心靈的繩索，才能飛的更高，更遠。

對於已經經歷了十四個春夏秋冬的我來說，身旁總有一些話聽得刺耳，卻又無力爭辯，只能鉚足了勁用行動向所有人證明每個人都擁有讓自己變得優秀的可能。

記得剛上初一那會兒，我的成績在班上還不錯，每每考起試來，也都能穩定在第一梯隊。可是，每次家裡來客人，聊得正歡，一說到我的情況，總會有人擺出一副：“女孩子容易分心，好多女孩子初中成績就“掉”下去了，你們一定要當心”的樣子對爸爸媽媽說。那時，一旁的我無數次恐懼，無數次懷疑自己我真的能行嗎？也無數次在心中忿忿不平，認為這簡直是歧視。但我也無力反駁，因為他們所說也不是全無道理，我只是在心裡給自己打氣：你要做那個和別人不一樣的女生。

到了初二，我的成績依舊還不錯。可初二這個分水嶺，真的悄無聲息地把同學分成了兩級，而那中間，是一道難以逾越的鴻溝。這時，又出現了許多這樣的聲音：很多女孩子到初二，就不行了，課程開始變難，學不進去。這次，雖沒有曾經的恐懼，也多少會有些猜忌我不會真如他們所說吧？於是愈發地刻苦，老師的筆記工整地謄抄，複習到滾瓜爛熟。開始寫中考卷，成績穩定上升。我終於意識到：不要受各種聲音的束縛，只要你足夠努力，女生也不會差。

現在的我，正拼搏初三。雖然已有無數事實證明，但身邊仍有那篤定的聲音：女孩沒有衝勁，後勁不足，很難拔尖。現在的我聽到這些，心中不再有波瀾，信心不再有動搖。在這個刷題刷到頭昏腦脹，生物鐘扭得七零八亂的初三，我依舊如士兵一樣，堅挺地站在這裡，經歷著魔鬼般的訓練，等待著最終的檢閱。

萬般皆下品，惟有讀書高。擺脫那些閒言碎語的束縛，才能在最好的年紀遇到最優秀的自己。

【篇四：解開束縛的繩索作文】

在臨近中考的那些日子裡，教室中的味道極為奇特，有那試卷滿天飛的油墨味，有那粉筆灰掉落的石灰味，有那同學剛下體育課回來的汗臭味，有那放了幾天雞蛋變質的雞蛋味。

越是臨近中考，壓力越大，心態越不好。希望在這煩悶的學習生活中新增些樂趣，我獨自來了一場不尋常的旅行去解開束縛的繩索。

這是一江安靜的小湖，周圍樹影娑婆，微風密密地穿過低矮的小樹林。我要去看看周圍的田野和靜謐的日光，穿過自己熟悉的街道或小巷，拋下所有複雜的習題與中規中距的時間表，解開束縛的繩索。撫河總是安詳地睡著，身處人口嘈雜的市中心，一條綠蔭大道好像為它隔絕了囂鬧聲，避免了周圍的干擾，我沿石梯向下，尋找那汪洋安靜的小湖。

湖面上幾乎不起摺痕，水靜靜地流淌，沒有雜質，彷彿江南姑娘清純的嗓音，還有那些好聽的口音，都在湖面上飄蕩。近岸的地方，湖裡的水似乎都漲起來了，帶著些新鮮空氣的氣息，還有團團帶著的綠藻，總有人盼著能有幾條魚能從中游出來，於是老人們在柵欄邊拋下魚餌，掛好釣鉤，靜靜地等待著，好像並沒有在意那城市的喧囂，只是痴痴地望著那深邃的湖一遍又一遍地幻想著捕到魚時的喜悅。

也許這是在湖上開始遊覽的旅客的饋贈吧！湖中央有一小亭，雖然年久失修，但卻依舊能從它現在的外表，看出它之前是多麼的富麗堂皇，紅色的柱子綠色的瓦，在陽光的斜斜照射下，那柱子與瓦片也灑著金光，在湖上開船遊客便可以登上這座神祕的湖中小亭，欣賞著不同的美。

在湖的那頭是佑民寺，為了讓遊客們更多地欣賞它的飽經風霜，歷史悠久，政府將周圍的建築物都拆了，換成了綠樹與紅花，那一樹綠油油地葉，像一列列士兵，守護著這聞名的古寺。人都抱怨自己的工作是多麼的無趣，“柴米油鹽醬醋茶”是多麼的單調，其實我們可以解脫生活、壓力、工作束縛你的繩索，生活會變得很美好，更有童心，也更有趣味。

雖然回到家中還要埋頭寫作業，但只要抬起頭，眼前就有一番風景，就感覺內心解開了束縛的繩索。

【篇五：解開束縛的繩索作文】

麥浪中的稻草人仍在，它一直在那兒等待著我的追尋。—題記

你的夢想是什麼？從小，無數人問過這樣一個問題，年幼的我並不明白它的內涵，總是笑著說出答案：“我想當老師，醫生……”記憶裡，大人們總是笑著拍拍我的頭。

可是隨著年齡的增長，我開始迷惘、徘徊、猶豫，我的夢想是什麼？疑惑的種子在我的心中潛滋暗長。

直到有一天，我遇見了他—梵高。他的畫作中明麗大膽的色彩似乎在我的心中點起了一把火，我希望以及渴望成為一名小小的畫家，做他畫的稻草人，守望著那片麥田。

但是這個聲音，從來都只是怯怯的，每當有人問起我的夢想時，我只會微笑著答出一個又一個令人滿意的答案，可是我也不甘呀，每次違心回答時，自己都會用力攥住衣角，扯出一個勉強的笑容。

畫家這個職業，也許不是別人所期望的回答，這似乎和我從小明白的回答有相違背，這好像負了父母的期待。我不敢也不想說出口。

太在乎他人的眼光，害怕有違父母的期待，對未來的迷惘，在我的心上狠狠地捆上繩索，壓抑著自己的夢想，束縛它的生長。

可是自己的迷惘和心靈上的束縛終究是越織越深，氾濫成災，終究要尋一個爆發口。

那一天，我和母親進行了一次長談，當我淚眼婆娑地將自己的夢想，自己心上的束縛告訴她時，母親淺淺地笑了，撫摸著我的頭說：“畫家並沒有什麼不好呀，你又何必太在乎別人的目光呢，我和爸爸所期待的，從來不是看似優秀的你，而是一個不負初心，奮力前行的你。”我在迷朦的淚光中聽著，似乎感覺到心上的繩索被一條條解開，沒有了壓抑束縛的夢想開始鮮活生動。

當再在人問起相同的問題時，我仰著頭，自然地說：“畫家！”令我驚訝的是，別人沒有投以驚訝的目光，而是給了我一個鼓勵的微笑。那時我才明白，解開束縛的自己，可以如此輕鬆。

心中的那片麥田，仍在；那個小小的稻草人仍在。解開束縛的我只願不負自己的初心，尋找著那片麥田。

【篇六：解開束縛的繩索作文】

漫漫紅塵路，悠悠人生河。從古至今，我們都生活在無盡的世俗規則之下，它們或是道德的要求，或是社會的條條框框，亦或是潛浮在人情世故下，不可說破的“常理”。它們很大程度上保證了社會的正常運作，但有些時候，他們成了束縛人們的繩索。然而每個時代，無一例外地，會出現解開這些繩索的人。

“結廬在人境，而無車馬喧，問君何能耳？心遠地自偏。”看，陶淵明先生無疑是其中的典範。在物慾橫流的時代，他堅守著自己的本心，做那田園風光中一位悠閒的鄉野老頭。清晨，看日出後雲霧消散，黃昏，則曳著鋤頭，伴著鳥鳴回到家中。你可看到世間星點的紅塵飄落至他的肩頭？你可感到絲毫束縛的繩索阻擬了他的行動？他是自由的，不受束縛的，因為他解開了束縛在自己心上的繩索，他的思想純淨、安寧，沒有絲毫對追名逐利的樂趣。焉知其實是大隱隱於野，小隱隱於市？陶先生是大隱者。

世俗中名為功名的繩索化為烏有。

“身不得，男兒列。心卻比，男兒烈！”這就是鑑湖女俠，秋瑾對封建社會有力的反擊。我認為秋瑾當真對得起這個一個“俠”字，俠肝義膽“因人常熱”，平常俗子的胸襟還當真比不上這位剛烈的女性。她的思想是獨立的，超前的，在那時更可說成是離經叛道的！她不滿於從古時起對女子的定義—相夫教子的工具。所以她“四面歌殘終破楚”，她終於掙脫家庭的束縛，去往日本留學，追求獨自的、美好的人生，她就像一場凜冽的秋雨，打醒每位身處束縛下的女性，消除社會對她們的偏見。

世俗中名為偏見的繩索化為烏有。

“安得世間兩全法，不負如來不負卿。”人說佛本無情，卻普愛眾生，而佛的門徒應六根清淨，七情消散。但倉央嘉措給了我們不一樣的答案：他不抑制自己的情感，心甘情願淪為佛祖的祭品，他認為自己是個人，人就要有情感，但他的情是清明澄澈，不帶有些許貪念的。他的詩歌曾溫暖過世間多少痴兒怨女，讓他們學會放下，展望未來。住進布達拉宮，他是雪域最大的王；流浪在拉薩街頭，他是世間最美的情郎。多情盡頭是無情，他真正做到了普愛眾生。

世俗中名為人情的繩索化為烏有。

一路走來，加持在我們身上的繩索太多了，它們只增不減，所以要我們自己解開那些繩索，只有這樣我們才能夠活得姿意，活出自我，無愧於世間走上一遭。

【篇七：解開束縛的繩索作文】

天陰沉沉的，狼牙般的繩索束縛著我，我感到萬般的無奈，望著如大石般沉重的分數條，心裡感覺沉甸甸的。真的是這樣嗎？一次聯考就把我的自信心徹底摧毀？我不斷的質問自己。心中捲起一陣波浪。想要衝開這勒得我不得動彈的繩索。

次日，我的心情並沒有一絲好轉。來到陽臺上散心，日頭正盛，太陽毫不留情地炙烤著大地。猛然，我看到一片花團錦簇的神祕色彩，在陽光的照耀下甚是明顯。好像情人走過的一片浪漫的花廊。我的好奇心湧動了起來。心中的繩索像是忽鬆開了些。帶著“那是什麼”的疑問，我拿起門口的遮陽傘就往樓下衝。

小徑裡，我站在“花廊”邊，紫薇花正頂著令人窒息的炎炎酷熱，綻放在屬於他們的歲月裡，花朵雖不大，但是裡面滴色彩卻似乎要溢位來似的，與陽光一起流淌。成群的紫薇花緊緊擁作一團，他們挺直著腰桿，昂著頭，自豪的成長。放蕩不羈的生命力，被陽光烘烤的暖暖的。盈滿了我整個心房。

屬於它們的繩索已經被它們自己解脫了。只剩我呆呆地佇立在那裡。

我久久不肯挪步，心中起了一片波瀾。它們在陽光的炙烤下沒有退縮，反而迎著陽光，拼搏向上，輕鬆的解開了他們的繩索。而我，總是沉浸在失敗挫折的海洋裡，無法自拔。此時我應該迎難而上，努力戰勝挫折，跨過荊棘，掙脫繩索，在自己的青春年華綻放出屬於自己的光彩。

心中的繩索已然解開，現在沒有任何能說服著強大的我了。解開繩索，獲得了自信，我要通過一個學期的努力去攀上屬於自己的人生第一座高峰。

有繩索不可怕，沒有嘗試去解開，這才是你沒有獲得成功的真正原因。生活中我們要努力解開心中束縛的繩索，獲得自信，走向成功！

【篇八：解開束縛的繩索作文】

人的一生好比一場驚心動魄的飛行，有的人腳上繫著所謂安全的繩索，它確實避免了飛得太高而墜落的危險，但同時也為人生劃好了界限，永遠不知道自己能飛的多高。有時，我們需要解開束縛的繩索。

成長，需要解開束縛的繩索。

鷹能夠翱翔天空，終究離不開第一次飛行的嘗試。雛鷹每天臥在溫暖舒適的巢穴中，只需要等待父母雄健的身姿出現在它們面前，張開嘴巴享受美食。可是終有一日，雛鷹看不見那身姿，也享受不到美食，它驚慌地打滾，初具雛形的翅膀掀起一片片樹葉。它明白了，躊躇地挪到巢的邊緣，四處張望一番，最後回頭凝視著自己成長的家，義無反顧地向深淵躍去。本能的反應使它加快煽動翅膀的頻率，一抹燦爛的朝陽照進峽谷。雛鷹穩穩地在空中止住了身形，這時那雙才能稱得上羽翼，它才真正叫作鷹。

成熟，需要解開束縛的繩索。

金秋時節，麥田裡湧起了金黃的波浪，果園如一幅五彩斑斕的畫，成為一道亮麗的風景線。在屬於紅色的這片區域，蘋果們紛紛漲紅臉，用盡平生力氣甩開了為它們源源不斷輸送養分的樹枝，安靜地等待農民辛勤的身影。可樹上還有一個蘋果：“都下去幹什麼呀？待在上面多舒服。”於是，它錯失了落地的時機。當它意識到自己已經開始腐爛時，卻再也掙脫不了樹枝，只能眼睜睜看著身體發黑、發臭。

成功，需要解開束縛的繩索。

一位極限運動者打算挑戰在相隔二百米，高兩千米的兩座山上沿著鋼絲行走。他曾經失敗過，但這次他賭上了全部。他撤走了要上的保險，只留下腳踝上的一根象徵性的細繩。他上路了，手託近二十斤的鐵棍。途中幾近墜落，汗水落向深淵，劇烈的喘息聲中，他成功了。

繩索看似是安全的保障，但它也同時拖住了前進的腳步，解開束縛的繩索，勇敢地搏擊天空吧！

【篇九：解開束縛的繩索作文】

歲月，無聲地伴你走過春夏秋冬。群山在無聲中訴說偉岸，江河在無聲中書寫恢巨集，藍天在無聲中坦露曠遠，大地在無聲中釀就永恆。人呵，亦在無聲中，送走時光的星移斗轉，笑看人間的月圓花瘦，把持心靈的陰晴曲直，掂量生命的跌宕沉浮。在歲月的流逝中，我們或許能在那風月無邊的美景中解開心靈束縛的繩索。

當我們看到白鷺縱橫的小塘，是否會沉醉於這份美景，而那白鷺紛飛間，便有值得珍藏的財富。我架起一葉小舟，用船槳在平靜的水面上勾勒出圈圈浮動的漣漪，穿過蓮葉，繞過藕花，嗅著粉色睡蓮散發的澄澈清香，任其在鼻尖盪漾，在眼前留下粉雲綴鵝黃的剪影。從船頭擴散的波浪驚動了嬉戲的群鷺，它們展開潔白的翅膀向天空飛舞，也映上我的笑容。白鷺飛揚間引出李清照“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的詩情畫意。這便能解開束縛的繩索，那既是李清照筆下的美好詩篇，也是我們的青春與活力。

當我們嗅到一抹花香，是否想去看個究竟？而那花香四溢間便能解開束縛的繩索。我尋香覓去，是斷橋邊一棵枯老的梅，古老的枝幹上堆積著木質的紋理，似老者深邃的皺紋，棕黑色的枝頭，幾朵雪梅悄然綻放，花瓣晶瑩而透亮，好像白蝴蝶輕盈的翅羽，又彷彿吸收了雪的精華，顯得格外明亮。細柔的花瓣環繞著金色的花蕊，不畏狂風，卻借狂風遠播它獨特的幽香，激動撲滿鼻尖，那花香洋溢的瞬間便是陸游“零落成泥碾做塵，只有香如故”的堅貞，這便能解開束縛的繩索，這是陸游愛國的豪情與堅貞，亦是我們進取的動力。

生活中有多少值得我們珍藏的美麗與詩意，它們恰似一江春水，流入我們的心房，留下串串明亮的痕跡，那便是真正值得珍藏的財富，是那一次次美的體驗，是一次次心靈的浸潤，還是一次次情感的昇華。留下它們，讓風月無邊的美景解開你心靈束縛的繩索。

春風弄花架時念夏陽灼青石，秋霜落木階候望冬寒凍細流。解開束縛的繩索，成就最美的人生！

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