讀《戰馬》有感作文範例

國小五年級作文 全文約688字

一本好書，不是死板的事例加道理，而是生動，有趣，創新，讓讀者自己去體會，領悟，《戰馬》就是如此。

《戰馬》講述了一匹小馬，被賣掉之後和一個男孩成為了朋友。後來男孩的父親缺錢，把小馬賣到了部隊裡，成了尼科爾斯上尉的坐騎。在一次戰鬥中，尼科爾斯上尉不幸犧牲，又成了騎兵沃倫的馬，又認識了一頭叫託普桑的馬。小馬和託普桑後來又成了德國軍隊的戰俘，由小老頭費裡德里克來照管，後來費裡德里克和託普桑一起死在了小山坡。小馬驚慌逃離，到了無人區，被德國人帶走，並以五十萬分之一的概率與男孩重逢，被帶回了男孩的農場。

《戰馬》不僅是一本讚揚馬的小說，也從側面批判了戰爭的殘酷和莫名其妙。正如費裡德里克所說：“他們在打仗，可他們不明白為什麼要打仗，一個人在殺別人的時候，只知道對方制服顏色不同，說的語言不同，根本沒有真正弄明白到底為什麼這樣做”，也如男孩的爸爸所說的，就是因為一個老伯在哪裡被人給槍殺了，所以要發動戰爭。而這些要發動戰爭的人，在回來之後，還要被當作英雄？

作者通過一匹馬的角度，用不輕鬆也不緊張的口氣，寫出了一匹馬從農用到軍用，軍用到農用，農用再到軍用，最後戰爭結束，又重新成為農用馬，是典型的一波三折。

我不由的想到現在和古代的戰爭，古代部落，戰爭還可能是為了生存，後來只是領地，是權利，是金錢，總的說就是慾望；到了現代，則有了一句叫“服從是軍人的天性”的話，阻止人們來想為什麼要發動戰爭。以至於全球三分之一的國家都打過仗，造成的損失比很多非常嚴重的自然災害還要大。

為什麼要發動戰爭，戰爭有什麼好處？願人們能記住真正的英雄，也希望不要再有這樣的英雄！我想，這也是作者想表達的！

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