讀《戰馬》有感相關作文20篇
讀《戰馬》有感 篇1
國小五年級作文 ,688字一本好書,不是死板的事例加道理,而是生動,有趣,創新,讓讀者自己去體會,領悟,《戰馬》就是如此。
《戰馬》講述了一匹小馬,被賣掉之後和一個男孩成為了朋友。後來男孩的父親缺錢,把小馬賣到了部隊裡,成了尼科爾斯上尉的坐騎。在一次戰鬥中,尼科爾斯上尉不幸犧牲,又成了騎兵沃倫的馬,又認識了一頭叫託普桑的馬。小馬和託普桑後來又成了德國軍隊的戰俘,由小老頭費裡德里克來照管,後來費裡德里克和託普桑一起死在了小山坡。小馬驚慌逃離,到了無人區,被德國人帶走,並以五十萬分之一的概率與男孩重逢,被帶回了男孩的農場。
《戰馬》不僅是一本讚揚馬的小說,也從側面批判了戰爭的殘酷和莫名其妙。正如費裡德里克所說:“他們在打仗,可他們不明白為什麼要打仗,一個人在殺別人的時候,只知道對方制服顏色不同,說的語言不同,根本沒有真正弄明白到底為什麼這樣做”,也如男孩的爸爸所說的,就是因為一個老伯在哪裡被人給槍殺了,所以要發動戰爭。而這些要發動戰爭的人,在回來之後,還要被當作英雄?
作者通過一匹馬的角度,用不輕鬆也不緊張的口氣,寫出了一匹馬從農用到軍用,軍用到農用,農用再到軍用,最後戰爭結束,又重新成為農用馬,是典型的一波三折。
我不由的想到現在和古代的戰爭,古代部落,戰爭還可能是為了生存,後來只是領地,是權利,是金錢,總的說就是慾望;到了現代,則有了一句叫“服從是軍人的天性”的話,阻止人們來想為什麼要發動戰爭。以至於全球三分之一的國家都打過仗,造成的損失比很多非常嚴重的自然災害還要大。
為什麼要發動戰爭,戰爭有什麼好處?願人們能記住真正的英雄,也希望不要再有這樣的英雄!我想,這也是作者想表達的!
讀《戰馬》有感 篇2
讀後感 ,594字不要忘記它,
不要忘記那些知道它的人,
不要忘記那場戰爭,
在戰爭中他們飽受折磨,
最後失去生命。
——題記
這是一個充滿勇氣、忠誠、和平與愛的故事。主要叫了十三歲艾伯特第一次遇到了小馬駒喬伊,後來經過種種原因進入了其他國人的手裡,可最後,還是回到了艾伯特的手裡……
這裡面充滿了小男孩艾伯特和小馬駒喬伊之間的友情,剛開始當艾伯特的爸爸買下了喬伊,艾伯特一見就非常喜愛,喬伊和艾伯特相依相偎,一起快樂地長大,可是艾伯特的爸爸跟人打賭,喬依在一週跟艾伯的訓練中,終於學會了犁地,可是,在某種情況下,喬依要被賣了,艾伯特非常傷心,依依不捨,可最後,還是被賣了,從這裡充分體現出他們倆的友情。
這本書裡充滿了戰爭,有倆個人,當了逃兵,最後就要被槍斃,當馬託不動大炮時,也要被槍斃,從這些事中,我們會感到戰爭是非常殘忍的。
讀了這本書,我重要體會了一下生活著的幸福生活著的幸福不是享不盡的零食,不是睡不完的懶覺,而是活著,戰爭中有多少人死去,他們是多麼盼望和平,多麼期盼活著。
你看現在繁華的世界,人們沒有戰爭,沒有硝煙,只有榮華富貴,人們漸漸忘記戰爭和戰爭中的痛苦。我看,假如再發起戰爭,全球人幾乎都要當逃兵,因為現在中國強大了,使人們幸福,其實反面我想,其實人心裡還是渴望和平的。
讀完這本書,閉上雙眼,聯想起書中的種種情節,回味無窮。
讀《戰馬》有感 篇3
讀後感 ,617字一看到這本書的封面,我的心就不禁顫抖、震撼了起來:這個地方戰火紛飛、炮火沖天、硝煙滾滾,黑暗正籠罩著世界,戰爭正吞噬著這個世界,這時,一個男孩騎著一匹馬,衝向了戰爭……
《戰馬》這本書講述了人與動物之間關於勇氣、忠誠、和平與愛的非凡故事。它讓我們重新感受到活著的幸福:在戰爭中,艾伯特活了下來,他因此感到了幸福,他的眼睛受傷了,他就感受到了光明的幸福;喬伊也是幸運的,許多的馬都倒下了,可它卻活著。他們深深地感受到了戰爭的殘酷和和平的幸福。
在這個故事當中,有一個讓我感到十分溫馨的一個場面:當喬伊在無人區的鐵絲中被纏住時,英軍和德國軍原本是充滿敵意的,但現在卻模仿馬的叫聲,而且還有一個英軍和一個德國兵一齊把喬伊從鐵絲網裡救出來,絲毫沒有挑起戰爭的感覺,反到感覺像一對朋友。我很是驚訝,因為兩個敵軍竟然會像兩個好朋友一樣。我想:他們應該也是希望戰爭停止,和平相處,因為誰也不想被陷入戰爭當中去,這樣不僅會保護不好自己的性命,也有可能與戰爭中結識的好友進行生死離別。
在我們的生活當中,戰爭彷彿只能在書裡或者在電影裡看到的,戰爭似乎離我們很遙遠。我們早晨一起來,就能看到明媚的陽光與輕柔的微風,而在戰爭當中的人一醒來,迎接他們的卻是刺耳的炮聲與殘酷的戰爭。我們都希望快點起床,去快樂的上學,而身處在戰爭之中的人,卻不想起床,不想被捲入戰爭之中。
不要忘記戰爭,更要熱愛和平。讓我們去珍惜這寶貴的幸福吧!
讀《戰馬》有感 篇4
讀後感 ,655字呼喚和平,反對戰爭。
和平往往被人們稱為美好,戰爭卻是那樣的殘酷,人和人之間常常會藏著感情,這點毫不驚奇,但是人和馬之間卻也藏著那種無法用金幣、金錢來衡量的濃厚感情,這點我感到無比的驚訝,不錯《戰馬》這本書就告訴我什麼叫做真正的友情、感情。
喬伊它有人的思想、人的情感所以它渴望著和平,我想也許它覺得自己的所在的國家和平了,它就可以不用離開自己的主人、最要好的朋友。但是這一切全都被戰爭破壞了。
喬伊從一匹農用馬,變成了一匹戰馬,從艾伯特的手裡到了騎兵部的手裡,但是喬伊它始終都非常非常的幸運,因為它沒有在殘酷的戰爭中死去。望著有陽光照射著燦爛的天空,想著望著想我們現在多麼的幸福,和平就在眼前不用呼喚,戰爭也從未來到。
《戰馬》一段人與動物彼此信任的曠世情緣;有英式的幽默,有人類的溫情,有動物的和諧,有信任和依賴。打仗、戰馬、夥伴,想象的翅膀在寧靜的眼神裡鋪展著。
不要忘記它,
不要忘記那些知道它的人,
不要忘記那場戰爭,
在戰爭中他們飽受折磨,
最後失去生命。
它是誰?當然是那匹英俊的馬——喬伊。
回過頭來看看書的封面,剛開始我還很茫然封面為什麼要這樣設計,一看,我都明白了是艾伯特騎著喬伊飛奔在戰爭場上,在那裡他們經歷了各種各樣的千辛萬苦,慢慢的慢慢的我彷彿聞到了一股股銷煙,眼前也浮現出來一個激烈、殘酷的畫面。
《戰馬》是一部絕對不能錯過的感人作品,它讓我重新感受到不管是戰爭,還是和平,都是一種活著的幸福,讓人時時刻刻不管在什麼地方都會有一種溫暖、溫馨、快樂的幸福。
讀《戰馬》有感 篇5
讀後感 ,1319字前幾天,我閱讀了英國作家莫波格寫的少兒文學作品《戰馬》,為一個人與動物之間關於勇氣、忠誠、和平與愛的非凡故事所感動。
作者講述了“一戰”期間的英國鄉村,一匹叫喬伊的棗紅色小馬被一位酗酒的農場主買了下來。它隨後與農場主的兒子艾伯特成為了好朋友。艾伯特的父親因為急需用錢,把喬伊賣給了軍隊。艾伯特發誓長大了一定要加入軍隊並找回喬伊。在一次作戰中,喬伊和另一匹馬託普桑被德軍俘獲了。德軍開始訓練喬伊與託普桑,它們被用來在戰場上拉救護車與輸送槍支彈藥。每次的任務都極其危險,它們在泥濘中掙扎,在炮火中奔逃,而託普桑最終精疲力竭而亡……之後,喬伊又輾轉回到了英國軍隊,並遇到了艾伯特,最終在戰爭結束後回到了家鄉。
昨晚,喬伊進入了我的夢鄉。
喬伊,你當初被艾伯特的爸爸帶回家,野性十足的你並不服從艾伯特的爸爸的命令。艾伯特爸爸和賣主打賭,讓你學會犁地。艱辛生活中,與艾伯特成了知心好友。一戰爆發,大量馬匹被徵召入伍,成為特殊的士兵,你也被缺錢愛喝酒的粗暴的艾伯特的父親強行賣給了軍隊。艾伯特在與你分別時,對你說了感人的一句話:“喬伊,無論你在哪兒,我一定會找到你。”這看來似乎不可能實現,可艾伯特會不顧一切去尋找你。果然,艾伯特長大後參軍,成為英國軍隊裡的養馬兵,遇到過不少磨難。也正是因為艾伯特的忠誠,最終你和艾伯特再次相遇。
你的朋友“黑駿馬”去拉火炮上山,你知道它無疑會成為炮灰,你不顧一切,淒厲的嘶鳴,申請自己為夥伴拉車。在臨走前,你不捨地回望,直擊人心。你對待親人忠懇,為落難的夥伴甘願犧牲,對所有途經的好人報之以溫暖歡樂。
看到你進入了無人區,被佈滿尖刺的鐵絲網纏住了雙腿,我的心緊緊地揪了起來。喬伊,你一定很痛,也一定很虛弱。但是你還是在努力地掙扎,因為你深深地思念著你的主人、你的夥伴、你的家。你也許知道,一旦倒下,就再也看不見你愛的人了。英國和德國的士兵不約而同地發現了你,並打算營救你,英國士兵用拋硬幣的方式贏得了你,帶你去了英國治療。在你死我亡的戰爭裡,此時的戰馬超越了國籍和戰爭立場,成為彼此共同關心的動物。此刻,會感覺到戰爭的荒唐,更會感覺人與人間和平相處的珍貴。在這停火的一兩個小時之內,體現出了人性愛護動物的真諦。
喬伊,在我生活的地方,也有著一些和你一樣的動物朋友。2008年5月12日四川汶川地震,各省派出搜救隊員進行營救工作,許多搜救犬也都參加了這次行動。這些英勇的搜救犬從救援開始就日以繼夜的拼命工作在第一線上,冒著生命的危險尋找失聯人員。這些小小的身影,穿梭在廢墟中,有的搜救犬的腳趾已經被碎磚和碎玻璃扎得血肉模糊了,還在和救援人員們一起堅持著,沒有一隻搜救犬退縮偷懶,累了渴了,就休息一會兒喝點水繼續戰鬥著,因為它們知道多堅持一分就多一份希望,就能多救一個人類朋友!它們忠心耿耿,這也是它們對人類的愛,人類和動物的愛是相通的。
喬伊,你的故事充滿了信任,愛以及絕處逢生的溫暖。通過你的故事,也讓我深深地懂得了,只要我們堅持,只要我們勇敢,即使歷經千難萬險,我們也會克服重重困難,我們的目的一定能夠達到。
讀《小戰馬》有感 篇6
讀後感 ,565字《小戰馬》的故事令我難以忘懷。
小戰馬是一隻兔子,它十分擅長跑步。有一天,它被抓住參加了賽狗比賽,連勝了許多優秀的賽狗,它的老闆向發令員承諾說:“如果小戰馬能連勝十三條賽狗,就放小戰馬出去。”可小戰馬連勝了十三條賽狗後,老闆食言了,而發令員吉米偷偷把小戰馬放走了。
這個故事,讓我想起了許多與這個老闆類似的人,他們言而無信,總是為自己的利益,一點兒也不顧及他人的感受,甚至不顧及他人的生命。
孔子說,己所不欲,勿施於人。假設老闆與小戰馬換一下角色,參加比賽的是老闆,食言的是小戰馬,老闆會是什麼感受呢?我們可以想象老闆氣急敗壞的樣子。但事實上老闆是我行我素,絲毫不顧及他人的感受。“人而無信,不知其可也”,這句話被許許多多的人傳誦,可是又有多少人能真正做到呢?他們為了自己的利益隨意說謊,雖然得到了暫時的利益,但是失去他人信賴,這是最大的悲哀。
好在事實並不那麼令人悲觀,有人不顧他人性命背信棄義,也有人不顧自己的利益,甚至不顧自己的性命,堅守信義,吉米就是後者。正因為吉米信守了老闆原先的承諾,才使小戰馬重新了有了自由,有了生的希望。
老闆想毀滅他人,輸了;吉米想拯救人,贏了。讀完大快人心。
我只希望這個世界上像老闆那樣的人少些,越少越好;而像發令員那樣的人多些,越多越好。
讀《丁香木馬》有感 篇7
讀後感 ,1088字所有的女孩都不肯輕易長大,可女孩長大的姿態是那麼掙扎又那麼美,女孩的心瓣上最細微的震顫猶如花開的聲音,晶瑩透亮,祕而不宣。
—題記
“每個孩子都駐守著一個精靈,在斂目或揚眉的一瞬間,那些心靈的低語,只有精靈才聽得見。偶爾,它會飛出來,飛到這樣或那樣的一些文字裡……”
這本書的封面上就有這麼一段文字,仔細想想,發現這就是感動,讀完後,這份感動帶來的,是無限的沉思。
一天,媽媽帶丁香去娟姨家玩。丁香看到了一個“小男孩--阿根”在忘我地騎著木馬。丁香也很想騎,可是那阿根只是看了丁香一眼,便沒再理丁香。“丁香從小被媽媽慣著,哪受過這樣的氣,一下子將阿根推了下去,還用刀子在木馬上刻了自己的名字,手流了血。娟姨便誤會了阿根。
以後,丁香便經常做著一個夢阿根騎著由丁香化身的木馬,一刻不停,非常的累。後來便淡忘了。誰知道,丁香遇到了江敏之。那天看書時,書掉到了地上,沾了奶油,就把那頁給撕了。當週同(“我”暗戀的男生,也是書的主人)進到班上時,丁香便不由分說地將罪名推給唯一的目擊者江敏之。當丁香將罪名推給江敏之時,她竟然結結巴巴,什麼話都講不出來了。
後來丁香發現江敏之就是當年騎木馬的阿根。關係剛緩和不久,江敏之住的地方爆炸了。老師說她不在了,但“我”不相信,我相信江敏之騎著她的白馬,逃出去了……
丁香是個霸道、愛面子的女孩。六年前,丁香做了對不起江敏之的事,卻始終不敢承認,讓江敏之受到了傷害。而丁香做的夢,就是良心對丁香的譴責
六年後,丁香把撕書的罪名推給了江敏之,讓她再一次受到了傷害。丁香為什麼不相信江敏之不在了呢?因為丁香剛剛才將她們之間的一些東西淡化掉,還沒來得及做好朋友,江敏之就不在了。我想:換了我,我也不會相信它是事實的。
故事結束了,丁香所剩下的只有那聲對不起了,可是阿根卻已經不在了,這聲對不起只能送往天國,送往天國的阿根耳旁。如果阿根還在,那她們一定會成為最要好的朋友!可這只是如果……
六年間,發生了許許多多,丁香經歷了許許多多,我慶幸她變了,不再像六年前那樣無禮,那樣強勢,她已經改變了—變得誠實,可靠。回想起我的這些年,從幼兒園到小學,從小學又到初中,直到現在的初四,也發生了許許多多的不如意,雖然沒有向丁香那樣經歷過朋友死亡的痛苦,可大大小小加起來也算不少。我也在改變著。
時間是改變自己的良藥。從前的我無知,膽小,是父母眼裡的壞小孩;現如今,知識給了我力量,讓我從無知到有知,老師給了我鼓勵,讓我從膽小到自信,感恩的心讓我不再是那個壞小孩。一切都在改變著,就像地球在不停的轉動,而且這種改變將會一直持續!
勇敢的戰象——讀《最後一頭戰象》有感 篇8
讀後感 ,666字勇敢,是在困難之前勇敢的前進;是在碧波盪漾的海面之上乘風破浪;是在戰場上衝鋒陷陣,獲得最終的勝利。在一個陽光明媚的早晨,《最後一頭戰象》讓我明白了勇敢的奧祕。
戰象,它們在敵人的攻擊之下毫不退縮,它們前赴後繼,為戰爭做出了巨大的貢獻。它們如同一位位敢死隊隊員,向著敵人的防禦塔發起勇敢的衝擊。它們揮舞著長鼻子,如同一根根鞭子,把敵人卷落於馬下。
我讀到這裡,心裡思潮起伏,我們在學習之中不也正是需要這份勇敢。在一道道聰明題之中,我們也應該如同一位身經百戰的將軍,勇敢地把自己的答案寫上去,並仔細地驗證。
最後一頭戰象活了下來,它的大象戰友在敵人猛烈的回擊之中倒了,雖然戰象最後取得了勝利,但如同長途跋涉後的鳥兒一般,元氣大傷。最後一頭戰象永不放棄,又努力地建設起家園,勇敢地挑起了扛木頭……的任務!戰象的這種勇敢精神深深地感動著我。
在我的心中,對戰象又多了一份尊敬,在它們的勇敢之下,我如同一個無力的嬰兒,羞愧之至。想到在家幹家務,我也推三阻四,不肯接受,而戰象卻毫不猶豫地挑起了建設家園的重任,真讓我佩服得五體投地。
過了幾年以後,戰象老了,它背起那副已鏽跡斑斑的戰甲,毅然來到被象血染紅的土地上,用象牙掘了一個坑,與戰友死在了一起。
讀到這裡,我不禁潸然淚下,這不是一種普通的勇敢,戰象到最後也與戰友們同生共死,共患難,真讓我佩服。
看完整本書,向窗外望去,和煦的春風撫摸著我的臉頰。在這個早晨,我瞭解到了勇敢之中不同的奧祕,連窗外那隻色彩斑斕的鳥兒也唱著優美的歌,彷彿在慶祝我懂得了勇敢真正的奧祕!啊!這真是一個美好的早晨!
牽動人心的動物情——讀沈石溪《最後一頭戰象》有感 篇9
讀後感 ,965字 f自己獨特的方式來表達對救活並收留它的寨子的戀戀不捨,這是一頭多麼有情有義,懂得感恩的大象啊。“它來到了曾經與戰友並肩戰鬥過的地方—打洛江畔,緬懷往事,憑弔戰場”讀到這裡,我對嘎羧的敬佩之情油然而生了:它在就要結束生命的時候,依然牢記那片曾經灑過熱血的土地和並肩作戰犧牲了的同伴。它雖然是一頭象,被人類稱之為獸類,卻具有很多我們生活中一些人所沒有的高尚情懷。更讓我感動的是“嘎羧沒有到祖先留下的象冢,而是去埋葬戰友的“百象冢”,它挖了一夜的坑,黎明時,它靜靜地躺在坑中,迎接死亡,它要永遠的陪著它的戰友們!”淚水模糊了我視線,我的心久久不能平靜,震驚於象竟有如此的靈性;震驚於它那種跟同伴永恆的友誼;震驚於它懂得忠誠和責任是生命中最美好的東西。那頭象的一幕幕真情至今仍在我腦海中不停地迴盪著……其實在生活中也有許多動物跟這頭戰象一樣有情有義。記得在我很小的時候,家裡收養了一條小狗,全身毛茸茸,黝黑黝黑的,很可愛,姐姐給它取名叫“小黑”。從那以後“小黑”不僅像影子一樣跟著我,還充當我的保護神。那是一天晚上,我和媽媽從外婆家回來的路上,由於路燈壞了,到處黑乎乎,有點嚇人,這時不知從什麼地方竄出一條狗,衝著我們“汪汪汪”大叫,冷不丁的叫聲,把我嚇哭了,一頭撲進媽媽的懷裡。這時跟在身後的“小黑”以迅雷不及掩耳之勢衝向那叫聲,接著就聽到了它們的撕殺和吼叫聲,聲音劃破了夜空,我跟媽媽都有點擔心“小黑”。第二天,“小黑”回來了,身上的毛亂糟糟的,頭上還有點點血跡,我看了很心疼,吵著要奶奶為它抹茶油。後來我上學了,每當寒暑假回老家,“小黑”總是大老遠地就跑來迎接我,迎接我的方式很特別,先蹭蹭我的腳,然後搖著尾巴圍著我繞圈,我摸摸它的背,它低著頭溫順得像只小綿羊,好像在說:小主人你終於回來了,我好想你。再後來的一個假期裡,再也見不到我的“小黑”了,它失蹤了,有人說它被車撞了,有人說它被抓了,整個假期,我失魂落魄,常常入神地望著它的小窩,祈盼著它安然無恙地在另一個角落裡守護著另一個小主人……
象也好,狗也罷,許許多多的動物和人一樣,是有靈性的,它們有自己的愛憎,有自己的智慧,自己的情懷,它們的情甚至比人的情更真切,更長久。因此我要呼籲大家愛護身邊的動物,像愛護我們的親人一樣,讓它們快樂地生活在地球這個大家園裡吧!
讀《最後一頭戰象》有感 篇10
讀後感 ,734字午後的陽光散散地照在身上,暖洋洋的。我合上手中的書,靠在椅背上,微微眯起雙眼,回憶每一字每一句。
印象最深的不是那隻垂暮的老英雄大象—嘎羧,而是那頭竭盡全力保護孩子的棕熊。
我暫且還原這一部分的內容,讓我們共同分享:一隻小棕熊崽被一位動物學家救了以後,和動物學家建立了深厚的感情,並且給它取了個好聽的名字“小麗麗”。當母棕熊歷經千辛萬苦找到小麗麗時,小麗麗卻忘了媽媽,不願和它回去。母棕熊強行將小麗麗帶走,可是小麗麗又想方設法逃回了動物學家的身邊,因此母棕熊把動物學家當成了破壞它們母子感情的敵人,總會找機會攻擊他。最後的最後,母棕熊為了保護小麗麗而身受重傷,它不顧個人安危,拖著自己裂開的腹部找到動物學家,並把小麗麗託付給動物學家後,才放心地閉上眼睛。
作為母親的母熊是那麼的呵護自己的孩子,它寧肯遍體鱗傷也不願小熊崽受到傷害,在生命的最後一刻仍想方設法地保護自己的孩子。母愛何其偉大,母愛,催人淚下!
我想,我們的母親也不就是那頭母熊嗎?是她在我們背後默默地支援;是她忍受著我們對她的抱怨;是她事無鉅細的料理著我們的生活;這世間唯有她—無怨無悔。
猶記得風雨交加的夜晚,我的媽媽深一腳淺一腳的趟過雨水揹我上醫院;猶記得每晚的作業時間,陪在我身邊耐心輔導的總是她;猶記得那年鞭炮炸開之際,將我擋在身後的瞬間……漸漸地,淚眼氤氳中,我竟然感覺書中的母棕熊和媽媽疊加在一起了。
“叮”,是碗勺相碰的聲響,驚醒了發愣中的我,該是母親在廚房忙碌,又是在為我不厭其煩地熬製祛咳的川貝檸檬膏吧!
房門被靜靜推開,碗裡的汁液像是流動的琥珀,暖暖地直入人心。“寶寶,看書累了吧,喝杯水吧,入口不苦!”看著笑意盈盈推門進來的媽媽,我輕輕的說:“媽媽,謝謝你!”