有趣的蝸牛作文範例

國小三年級作文 全文約709字

今天下午,科學張老師佈置了一項特殊的作業—觀察蝸牛。下課後我迫不及待地衝出教室,到花壇邊尋找蝸牛。我扒開草叢,仔細地一遍遍找,功夫不負有心人,終於被我找到了兩隻小小的蝸牛。我把蝸牛放在飼養盒裡,欣喜若狂的跑回了教室。

你瞧!這個小傢伙長得還真怪呀!它沒有骨骼,全身軟綿綿的,背上揹著螺旋形的“小房子”,那麼小的殼有什麼用呢?原來這是用來保護自己的。我輕輕一碰它的頭,馬上就縮回到殼裡了。過了一會兒才探頭探腦地伸出頭來,見沒有危險了,就悠哉悠哉地爬了起來。蝸牛長著兩對長短不一的觸角,長的一對像天線,頂端有兩個小鼓包,那就是它的眼睛。短的一對像探測棒,這是蝸牛的嗅覺器官,它們靠觸角傳遞資訊。它的嘴巴像小小的圓孔,小巧玲瓏,你可別看它小,吃起東西卻很快,一片整齊的樹葉馬上被它咬得千瘡百孔,面目全非。當蝸牛在爬行的時候,腹足緊緊地貼著地面,帶動身體不斷前行,分泌出的黏液起到了潤滑、減少摩擦的作用。怪不得蝸牛爬過的地方都會留下白白的痕跡。

看著這兩隻可愛的小蝸牛我突發奇想,何不讓它們來一場“跑步”比賽呢?我把它們並排放到了桌子上,在終點放上了嫩嫩的葉子。開始了,只見一隻大的蝸牛扭動著身體,揹著重重的“大房子”,一步一步往前爬著,一路上留下的白色黏液,真像是它的跑道呀!再看另外一隻小的蝸牛,它還縮在殼裡懶洋洋的睡大覺呢!我拿了一片葉子在它面前晃呀晃,它好像聞到了味道,慢悠悠的探出了腦袋,也開始移動了起來。可是為時已晚,那隻大的已經爬到了終點津津有味地吃著嫩葉,小蝸牛卻還在氣喘吁吁地追著。大蝸牛伸長觸角歡快地揮著,好像再說:“我勝利了,我勝利了!”

小蝸牛真有趣呀!在給我歡樂的同時,也給我帶來了知識。

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