我的“小寶熊”作文範例

國小四年級作文全文約713字

看完《寶葫蘆的祕密》這本書後，我對王葆的寶葫蘆羨慕不已。

剛巧，姐姐送給我一隻毛絨小熊，我給她起了個名字叫“小寶熊”。因為我夢想著有一天，她也能像“寶葫蘆”一樣，變成一個能說會道、無所不能的小精靈！每天晚上，“小寶熊”靜靜地躺在我的枕頭邊，陪我聊天、睡覺，我還常常跟她說我的小祕密呢！

暑假裡，我報名參加了市裡的鋼琴比賽。比賽曲目有很多難點，練了好長時間還是彈不會。於是，我悄悄地把苦惱告訴了“小寶熊”，晚上做夢時，“小寶熊”突然開口。只聽她用清脆的聲音說道：“我的小主人，你不要著急，再過幾天我就能變成小精靈了。到時候施點小魔法，就能讓你十指如飛，彈任何曲子都能不練而熟！”我真是高興壞了，並答應“小寶熊”不會將此事告訴任何人。

接下來的幾天，我一有時間就鎖上門，躺在“小寶熊”旁邊，催促她趕緊變成小精靈。可是一連七天，她還是老樣子，一動不動。去老師地方回琴的時候，由於進度慢、熟練度不夠，還被楊老師批評了！

我很生氣，於是想從《寶葫蘆的祕密》中找出些讓她變精靈的線索。讀著，讀著，我發現書中的王葆最終是靠自己的努力，而不是寶葫蘆的幫忙，取得游泳冠軍的！我只顧關注“寶葫蘆”的神奇，卻忽視了王葆的教訓！

離比賽只剩兩星期了，我一定要憑自己的努力成功。於是，每天一大早我就坐在鋼琴前。每次練習時，手痠了、屁股坐疼了，稍作休息再繼續練，有時一個難的句斷要反覆練習四五十遍……兩個星期下來，我不但熟練得彈出了曲子，而且在曲子的節奏、情感表達上有了很大的突破！

比賽那天，我把“小寶熊”也帶去了。進入賽場時，媽媽抱著“小寶熊”等候在門口。最終，我獲得了市級比賽的二等獎！

我終於明白了，讀書，除了讀懂內容，還需要讀懂文字背後的內涵！

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