給垃圾找“家”作文範例

國小三年級作文全文約565字

在我們的生活中會產生各種各樣的垃圾，在我的印象中垃圾都是廢品，一無是處的。

今天媽媽給我上了一堂生動的體驗課。今天家裡大掃除，媽媽把平時不用的東西都整理了出來準備扔掉。我自告奮勇地幫忙，一股腦兒把東西都裝進了一個塑料袋，沒想到媽媽看著我說：“你有沒有發現城市的每個角落都擺放著兩個雙胞胎垃圾箱。一個是可回收垃圾箱，另一個是不可回收垃圾箱。那你這袋垃圾扔到哪個垃圾箱呢？”噢，我這才恍然大悟！那我們把這垃圾也來分一分吧！

媽媽告訴我生活中可回收垃圾主要有：紙張、塑料、玻璃、橡膠、金屬、紡織品、竹木等；不可回收垃圾包括：果皮、菜皮和剩菜等廚餘垃圾、花草、灰土等。

我按照媽媽說的分類方法把垃圾分成了兩大袋，一袋是可回收垃圾，可以變廢為寶。另一袋是不可回收垃圾，基本上是廢棄物了。

我和媽媽把這兩袋垃圾分別扔進了可回收和不可回收垃圾箱。我隨手從口袋拿出餐巾紙抽了張擦了擦手後，下意識地要扔地上的時候，馬上意識到不能隨便亂扔紙屑，手不由得縮了回來。這個雖然是紙類，但紙巾由於水溶性太強應該屬於不可回收。然後，我果斷地扔進了不可回收垃圾箱藹可親，在一旁的媽媽會意地笑了。

垃圾是放錯了地方的財富。回收垃圾不但美化環境，而且垃圾再利用可以節省新資源的開採，從而從根本上減少垃圾。參與環保舉手之勞，讓我們從身邊小事做起，從正確投放垃圾做起吧！

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