我要為老師豎起大拇指作文範例

國小六年級作文全文約540字

人間處處有真情，真情處處暖人心。

我是個愛丟三落事的女孩，記性差，腦子不好，還很粗心。

記得那一次，我下課出去等校車，閒得無聊，便玩了起來。這一玩便玩出了“禍端”我的鑰匙丟了。記得好幾次我把它掛在校牌上，鑰匙連著校牌隨手取下。這下好了，都找不到了。我把去過的和沒去過的房間都找了一遍：舞蹈房、電腦室、象棋房……都一無所獲。這時，這位老師來了，見我急匆匆的樣子，詢問了我的情況，說，我的女兒撿到過。我心中又燃起了希望，飛奔到他女兒面前，可她說已經別人認領了。

我的希望又破滅了，我因為找鑰匙，沒趕上校車，只能打電話叫媽媽來接，可是，怎麼也打不通，我惱火極了，只得打給爸爸。

唉！我就這樣煎熬地過了一週，再回到雛鷹學部時，只見那位老師笑容滿面地走過來，說：“支靜，這是你的鑰匙嗎？”只見他舉著一個粉色校牌上面“吊著”我那兩把明晃晃的鑰匙。我激動地說：“這是我的，太謝謝您了！”我又問：“您在哪兒找到的？怎麼找到的？”他說：“哦！我打掃衛生的時候，在一個牆角里看到的，裡面的東西都沒了。”我很感動，原本這一切都與這位老師無關，但是他無意間撿到卻不是掃進垃圾桶，而是還給了我，只是這麼一件小事，卻讓我感受到了人間的溫暖。

贈人玫瑰，手有餘香，我要為這位善良的老師豎起大拇指！

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