讚美的力量作文範例

國小六年級作文 全文約1202字

有一種力量,它能以柔克剛。它是一門藝術,擁有時能讓人信心百倍,勇往直前;更是一劑良藥,品下它能讓浪子回頭,千金難換。它就是—讚美。

因為老師一句及時的讚美,挽救了迷惘的我。

我是一個心思細膩的女孩,別人一個犀利的眼神,一句稍帶責備的話語,都會在我心裡掀起一片漣漪。

一次語文課堂上,李老師栩栩如生地向我們講述了《西遊記》中的一個故事情節。她說,唐僧師徒四人整整歷經九九八十一難,才取得真經,這只是其中一難。她還告訴我們有條件的話可以去購買《西遊記》好好品讀一番。

很多同學都被吸引得蠢蠢欲動,其中也包括了我。

我回到家後,發現爸爸媽媽都在家。因為特殊的家庭關係,我即便明白媽媽會阻撓,但擋不住對書的渴望,怯生生地對爸爸說:“爸爸,我……我想買一本《西遊記》!”

果然,一道犀利的目光投向了我,我回頭一看,是媽媽。只見她雙眉緊皺,不滿的眼神似乎在說:“花那冤枉錢幹嗎?”

那眼神深深地刺痛了我的心。我提著來不及放下的書包,跑進房間,撲到床上,掩面痛哭。心想:一本書而已,為什麼這樣對我呢?

往後,我再也不敢提買書的事,也開始自暴自棄:反正買書是奢望,我也不願讀了。

一個星期五,老師佈置了週記,主題自擬。

我回到家後,草草地把其它作業完成了,最後只剩下了週記。我看著作文,頭疼不已,遲遲不知怎麼下筆。

這時,一本擺在書桌上被哥哥遺棄的《格林童話》跳進了我的視野,我心想:童話不就是天馬行空,任我放飛地寫嗎?為了應付這次寫作,就寫這個了。

於是,我提筆寫了起來,一篇我原創的童話誕生了—《高傲的水壺》。童話大概講述了水壺因為驕傲,無論做錯了什麼,也死不承認自己的錯誤,最後天神發怒,把他變做一堆碎片。即使變成了碎片,他還是端著高傲的架子……

沒想到,我的那篇童話竟被打上了大大的“傳閱”,被當做範文在班上朗讀了一遍。讀完後,李老師衝著我豎起了大拇指,並稱讚了我:“李樂,這篇童話寫得太棒了!老師真為你感到驕傲!”臺下的同學也給予了我最熱烈的掌聲。那一刻,我覺得我就是世界上最幸福的人了。

此後,竟激發了我對寫作的興趣。我彷彿重新找回了我人生的軌跡,振作起來,開始大量閱讀書籍。媽媽一如既往地不同意我買書,但我已不在乎了。班級、學校圖書館紛紛留下了我的足跡。我的同學也慷慨解囊,把他們寶貴的書借給我。書讀得多了,心胸也寬廣了。我也時不時寫篇文章來練練筆。

前不久,在老師的鼓勵下,我參加了全國舉行的創新作文大賽,並以優異的成績邁入了省決賽。在捧到那張沉甸甸的獎狀時,淚水模糊了我的雙眼。我始終無法忘記:老師那聲真誠的讚美帶給我多麼大的震撼與動力啊!

讚美是人類語言的獨特創意,它蘊藏著超乎尋常的力量,一句讚美,猶如初春的暖陽,消融著殘留的冰雪;一句讚美,猶如久旱後的甘霖,滋潤著枯萎的心靈;一句讚美,猶如一座燈塔,指引著前行的方向。請大家不要吝嗇你的讚美,豎起你的大拇指,大聲地誇讚吧!

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