讀書破萬卷，下筆如有神作文範例

國小六年級作文全文約950字

10月22日下午，國家一級寫作專家湯素蘭老師來到湘鄉二中作“讀書”專題講座。同學們聽到這個振奮人心的好訊息，高興得跳起來。我們在學校的組織下，排著整齊的隊伍來到湘鄉二中的報告廳。隨著陸續進場的人流，報告廳一會兒就熱鬧起來了，有一部分同學因沒有座位，只好蹲坐在報告席的四周呢！

“看！湯老師！”在一陣雷鳴般的掌聲中，穿著樸素的湯老師出現在講臺。她五十多歲的樣子，留著短髮，臉上洋溢著和藹可親的笑容，她用親切的口吻跟我們問候，跟我們談讀書。她先問小朋友喜歡讀書嗎？喜歡讀哪類書籍？讀書給你帶來什麼收穫？小朋友爭先恐後地答著，湯老師時而點頭，時而搖頭，時而開心地笑著，時而用疑惑的眼神注視著我們……

湯老師意味深長地引出“讀書破萬卷，下筆如有神”的含義：只有豐富的閱讀量，學以致用，寫起文章來就有素材。哎！湯老師真懂我們，原來我不愛讀書，寫日記、作文如臨大敵，頭痛！傷腦筋！原因就是閱讀量少，覺得無話可寫！湯老師建議小學生要讀250本左右“有營養”的課外書。所謂的“有營養”指有一定的藝術價值，能陶冶情操的書，如經典文學名著；能啟迪智慧的科普書籍等。我們要拒絕不“健康”的雜誌和讀物，避免對少年兒童的健康成長造成傷害！

接著，湯老師用幾個小故事講給我們許多的道理。其中《擠不破的房子》最有趣。

“蝸牛的房子大嗎？”湯老師問。

“很小呀！”一個女孩回答。

“你覺得最多可以容納什麼動物？”

一個男孩高聲回答：“最多容下一隻螞蟻！”

“是不是這樣呢？我們一起來走進蝸牛的房子瞧瞧！”

……

“耶！蝸牛的房子雖然很小，但卻擠進了小螞蟻、兔子和小男孩！”同學們發出最大的驚歎。

湯老師和大家交流得很快樂，為了測試同學們的想象力，湯老師採用有獎答題。

湯老師說：“在奇幻王國裡有一隻貓，它最想得到什麼？”

“它想要一個池塘，只要貓念動咒語便會出現一堆魚。”一個小男孩回答。

這個答案老師似乎並不滿意。