靜心讀書作文範例

國小五年級作文全文約844字

星期五的下午，得知受我們大家喜愛的音樂課臨時改成了枯燥無味的語文課時，我們一個個都蔫了，沒精打采的。語文老師身著一條淡藍色的很樸素卻又有氣質的裙子，像一個小仙女一樣。語文老師神清氣爽，與失望至極的我們格格不入。突然，一句話讓我們頓時精神起來，“這節課，我們就去教學樓後面的銀杏林裡讀書，好不好？”要不是為了維持一下課上紀律，我們早就會為語文老師這一舉動而喝彩了，

拍著長龍似的隊伍，我們集體來到寂靜的銀杏林裡，遠遠地就看見銀杏林的空地上停滿了車輛，好像我們不是來看書的，而是來觀看車展的，各種顏色的車有規律地排著，很是整齊。剛下了樓梯，不約而同的，同學們兵分兩路，不，是兵分幾路，每個人和要好的朋友一起找到長椅或樓梯間，安頓好後翻開了《故事方舟》這本書。我和李木子還算是能控制住自己的情緒的，我們倆手挽手，慢悠悠地來到了一個橘黃顏色的長椅上，愛乾淨的我們用手指在上面一抹，手指變成了灰色。我把拿在手裡的檔案袋往上面一扔，一屁股坐下去，開始我們的靜心讀書之旅。

“好景不長”，伊晴、楊安娜、孫亞楠她們幾個就來湊合了。看見位置不夠，她們竟放棄了淑女形象，趴在旁邊的假草地上，拖著腮幫，悠閒地看起書來，我和李木子同學不禁哈哈大笑起來。而這一“美景”也被語文老師收藏了起來。

上課時的銀杏林裡十分安靜，幾棵高大的銀杏樹親切地望著正在認真讀書的我們，眼裡滿是慈愛，銀杏樹們就這麼筆直地站著，一點動靜也不出，像是害怕打擾了我們。埋頭看書的我，時不時聽到風吹過臉頰的聲音，沒有任何噪音擾亂我們，我們都沉浸在故事情節裡。我們就在這美麗的大自然裡讀著美麗的書，在新鮮空氣中吸收著世界最好的“營養”，這一切是多麼的美好，多麼的自然啊。

一節課很快過去，我們都滿意地站起身，拍拍身上的灰塵，看見語文老師有事而離開，同學們都笑起來，都在銀杏林裡逗留起來，在大自然的懷抱裡玩耍起來，真是什麼時候同學們也忘不了孩子的本性啊。

一切事物，只有靜下心來才能領悟到這件事的美妙之處，看書更是如此。真希望以後可以常靜心讀書。

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