我努力讀懂經典作文範例
小時候看的大都是童話故事,故事的結尾也是千篇一律,僅僅只有圖片的書本也已經滿足不了我了。我開始“涉獵”一些帶拼音的書,然後是帶字的……
我大約小學五、六年級的時候看過我國的四大名著之一《紅樓夢》,由曹雪芹撰寫的一篇長篇小說。媽媽喜歡看書,她也想從小培養我愛讀書的習慣,所以我每次生日或者考試考的比較好的時候,她總要給我買幾本書。那一次和媽媽去書店買書,經過“古典書籍”的時候,偶然瞥見了一本《紅樓夢》,當時閒著無聊,就稍微翻一下。看到了書中的插圖,我不禁入了迷:這些古裝人物,各有各的特色,有的纖瘦消弱,有的富態盡顯,有的老成,有的純真……因為看不懂書上的語言,我就只能看插圖。不知不覺,媽媽要買的書都買下了,我就說想買這本書。最後,我由於看不懂語句只能買了一本兒童版的《紅樓夢》。媽媽說等我到了高中才能給我買原著。多希望現在就是高中啊!
回家看《紅樓夢》,那可算是“廢寢忘食”了,恨不能一天之內就把它給看完。幾天後,我終於看完了整本書,而且還是囫圇吞棗地瀏覽了一遍,並沒有深入地細想。這樣,我對《紅樓夢》的內容有了一個大致的瞭解,裡面的角色、事件我也有了輪廓。身子孱弱、清高的林黛玉,心思縝密的賈老太,風韻猶存的鳳姐以及疼愛林黛玉的賈寶玉。我當時以為這只是一篇描寫一大家子住在一起的事情,於是覺得這四大名著之一有些名不副實。
在上初中的期間,我從課本上又有了一些對《紅樓夢》的新認識。作者通過寫這一家人所發生的事反映了當時時代的封建與腐敗,由興轉衰的過程。對人物特點的描寫也非常的到位,從言語、性格甚至是衣飾就可以看出人物的特徵。從初一到初三,我在課外也瞭解到《紅樓夢》的幾處深意:四個配角“元春、迎春、探春、惜春”,她們的諧音就是“原應嘆息”:“賈寶玉、林黛玉、薛寶釵”的名字互相有一個字相同,也正預示了他們的感情糾纏。如今,我對《紅樓夢》的作者曹雪芹是佩服得五體投地,無不感嘆他構思之精密、細膩!
《紅樓夢》我只看了一遍,因此沒有什麼深刻的瞭解,我想等我有時間再看幾遍,最好看一遍原著,更深入地體會《紅樓夢》這本國學經典!
您可能感興趣:
- ▸ 我努力讀懂經典 國二作文
▸ 我努力讀懂經典 國三作文
▸ 我努力讀懂經典 國二作文
▸ 我努力讀懂經典 高一作文
▸ 我努力讀懂經典 國三作文
▸ 我努力讀懂經典 國三作文
▸ 我努力讀懂經典 國一作文
▸ 我努力讀懂經典 國三作文
▸ 我努力讀懂經典 國二作文
▸ 我努力讀懂奶奶 國二作文
▸ 我努力讀懂那隻淡粉色的板凳 國二作文
▸ 我努力讀懂那碗茴香打滷麵 國二作文
▸ 我努力讀懂那碗月亮湯 國二作文
▸ 我努力讀懂那傘下的愛 國二作文
▸ 我努力讀懂堅持 國二作文
▸ 我努力讀懂父母 國三作文
▸ 我努力讀懂時光 國三作文
▸ 我努力讀懂你 國三作文
▸ 我努力讀懂自己 國三作文
▸ 我努力讀懂父母 國二作文