一路書香一路笑作文範例
書,在你遇到困難或無聊時,總會為你帶來一些快樂。—題記
自古以來,人們都已書為精神食糧、為財富的象徵。古代的許多窮人,雖然家徒四壁,但是也會有著四面“書牆”,供他們苦讀,然後進行科舉。
到了現代,雖然用不著進行科舉,但是書仍是我們很好的同伴。我就是一個十分愛書的人,在閒暇時間,我總愛捧著書閱讀,在不斷閱讀中,我也在不斷收穫著。
第一階段:囫圇吞棗
在小學四年級以前,我看的書很雜,幾乎沒有不看的書,上至文言文版無譯文的《史記》,
下至揚名天下的《安徒生童話》,我什麼都看。但由於看得太多,而我又不去思考,所以書中講的是什麼,我大抵都不知道,只知道我已經看完了。有一次寫完作業,我在看《儒林外史》,被我媽看見了,一把將它搶走,然後隨便翻到了前面的一頁,告訴我了一個情節,問我和這個情節有關的人物是誰。我額了一會,一個名字脫口而出,但媽媽卻沒有反應過來,一會後,我媽開始笑,我不明所以的把書拿了過來,發現說錯了,而且錯的十分離譜。知道我說的是誰嗎?“張居正!”明世宗末年的內閣首輔。我也笑起來。
但媽媽立刻開始教訓我:“你知不知道,看書不是光看就可以了,需要不斷的積累。”自此之後,我看書總會反覆地讀,直到能夠記下來。
第二階段:目標漸明
進入初中,我讀書的方向漸漸清晰,每看一本書,我都會反反覆覆的看幾遍,直到知道了大概情節為止。就這樣,我的閱讀速度也就慢下來,因為不像以前一目十行了嘛。在我知道名著閱讀是考《西遊記》後,我總算知道了多閱讀的好處。《西遊記》我在以前就讀過幾遍,所以在大概情節上,我也大都知道,接下來的閱讀也就沒這麼難。在考卷下發的一瞬間,我開始笑了起來:名著閱讀題沒有扣分,這得益於我身後的閱讀功底。
回家告訴媽媽後,她笑了起來,說道:“你也知道,看看,有付出才會有收穫吧。”
第三階段:細細品讀
現在的我十分喜愛歷史類的書籍,因為人們總是說:“讀史,可以使人明志。”所以我現在主要閱讀史書了。不論是秦皇漢武的一統天下,還是唐宗宋祖的文采飛揚,我都會去看。
看到興起,我會為秦檜大奸臣叫佞,也會為于謙的死叫屈,更會為諸葛亮的智叫絕。這些歷史都會使我印象深刻,外出時,媽媽的朋友和我討論歷史,我總能對答如流,他們也總是表揚我,所以我的臉上總掛著笑容。
每次回家,媽媽總會對我說:“看看,讀書總會有好處,如果你沒看,那他們問你問題你怎麼能答上來呢?”
在不斷閱讀和媽媽的教育中,我感受到:一個人的成長,總要承擔一些問題,也必須改變自己。
我相信,書會為我帶來更多快樂。
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