神奇的地理老師作文範例

寫人作文 全文約812字

現在依稀還記得,初一那個很古板的地理老師,雖然他的地理課很有針對性,可我就是提不上精神,而且有時也聽不太明白。總是似懂非懂,而初二的地理老師卻讓我對物理改變了看法!

物理老師還沒來,我們的心裡就有了一陣的嘆息,向窗外看那天上還未飄散的烏雲,好像也在為我們感到惋惜。可這個物理老師卻讓我們從此愛上了地理課!物理老師的第一節課是在吹牛與笑聲中結束的。記得老師說的一句話:“今天我們來談談吹牛!”老師一邊說一邊嚴肅地撐著講臺,但這邊讓全班大吃一驚……隨後便是三個問題。其中令我最感興趣的問題就是最後一個問題:“我們來談一談教地理的這個人”老師一邊說一邊用手指一指自己,老師說:“本人從來不用小蜜蜂,因為小蜜蜂是要錢的!”一邊說一邊用手半捂著嘴,眉頭緊皺,半彎著腰有種講悄悄話的感覺。全班人鬨堂大笑,然而老師突然挺直腰板說:“我自信並且肯定我的聲音是很響亮的!”於是又不知怎麼又笑了起來,也有可能是因為我們笑點太低了的緣故吧!在最後幾分鐘老師才講了一些關於課文中的內容,下課鈴就歡快地打響了……

下課的時候,班上的人那可是炸開了鍋!有人說:“這老師不當小品演員真的是可惜了!”隨後發出一陣嘆息聲。有人說“如果這老師上春晚,我一定去看而且老師表演的這個節目就夠看好幾遍了!”眼睛中還閃出了一絲光芒,還有人說這老師太逗了下節地理課什麼時候上!更有人將老師的講課排在了宋小寶和岳雲鵬的喜劇表演之上!於是,班上出現了一種難得的放鬆,我抱著一種激動的心情,一直等到了週四,因為倒數第二節課是地理課!

因為今天有難得的地理課,我往窗外望去,天空是湛藍的,那雲如一塊塊潔白的不布,織在天上,真可謂是相得益彰!時不時有幾聲鳥鳴,而且陣陣微風吹來讓人心情愉快!第三節課上課前一,兩分鐘老師,才從後門透出了一點兒的影子,眼尖的同學,便如偵察兵一般,發出了“訊號”全班就像世界末日要來臨一樣,手忙腳亂的收拾東西,等老師走到第二扇窗時,全班就都已經伏案代課

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