一次握碎雞蛋的實驗的作文作文範例

國小四年級作文全文約6998字

【篇一：握碎雞蛋】

韓浩宇

今天，我們一二節課舉行了一次活動，叫“握碎雞蛋大賽”。

語文老師說：“能握碎雞蛋嗎？”有的同學說能握碎。有的說握不碎，語文老師說：“能握碎雞蛋的同學舉手。”“大部分的同學認為能握碎，小部分的同學認為握不碎。”語文老師說。有老師讓我們猜謎語說：“外表光溜溜，裡面滑溜溜，營養大大好，最多蛋白質。”李樂斌說：“雞蛋。”老師問：“你怎麼知道的？”李樂斌說：“雞蛋有很多營養，還有蛋白質。”

語文老師說：“讓我們去挑戰一下握碎雞蛋。”比賽規則：1。不能在堅硬的地方撞。2。不能用手指握碎。比賽開始了，組長上去。老師說：“倒數5個數。”我們說：“5、4、3、2、1。”拍一下，楊尹秀的雞蛋握碎了，有的蛋黃到付謹夢的腿上。我們喊：“加油！加油！組長加油！”拍又一下，高鶴旋的雞蛋握碎了。老師說：“傳給你們組的下一個人吧！”組長把雞蛋給了我，我上去了。下面倒數了三個數，我使出全部的力氣都沒有握碎。雞蛋殼很薄，可是，握都握不碎，像個小石頭一樣硬。

語文老師說：“誰先說一說自己的感受？”我說：“我使出全部的力氣都沒有握碎，像石頭一樣硬。”第三輪開始了，我把雞蛋給了李仲坤，我說：“加油！加油！……”我看見蘇一航滿臉通紅，臉紅耳赤。使勁的握雞蛋，我心想蘇一航一定能握碎雞蛋，到最後，他也沒握碎。

老師說：“握碎雞蛋的人，有可能雞蛋有問題，或者你握的不對。”然後，老師又說：“讓我試一試李樂斌你給我拍照。”到最後，老師也沒有握碎。

這節課我們玩的可開心了。我明白了一個科學原理??薄殼原理。

【篇二：握碎雞蛋】

蘆雨涵

今天上午第一節課，我們挑戰了一個遊戲，它很好玩。

首先，老師讓我們猜什麼遊戲，我們都很期待。我們看了看，原來要握雞蛋大賽。老師問：“你們此刻的心情是什麼？”我們有很多人說：“激動，好奇，期待，疑惑。”

之後就開始遊戲了，組長先去挑戰，我就拿著姚孜涵的雞蛋去挑戰了，同學們倒數了五個數，我們就開始握楊尹秀也太厲害，使勁一握就握爆了，流出了蛋清蛋黃，滿手都很黏。我不管用多大的力氣也握不爆，我又用另一隻手握，就算把身上的力氣全用光也握不爆。過了一分鐘，班長臉發紅，最後，班長的雞蛋也爆了，其實，班長的早裂開了一點，差點噴到我身上。最後，有六個組長沒握爆。

又開始上第二組，王世豪又上去握，我們倒數了三個數，開始握，王世豪握的臉都紅了，也沒握爆。我看著王世豪那表情，我笑了。還是，上來的人一個也沒有握爆的。

姚孜涵又上去比，她使出全力氣，臉都紅了。但是還是沒有握爆。第二局結束了。徐浩航又去，老師，還給他們擼起了袖子，徐浩航開始握，臉都紅了，也沒握爆。蘇一航臉更紅，累的直咧嘴。郭鑫月又上，郭鑫月不管用多大勁兒，也沒握爆，而且臉也特別紅，她氣得直跺腳。最後該讓李金江上了，有好多人都在給李金江加油，臨江也使勁，臉通紅，還是沒握爆。

老師說：“能握爆的，應該都犯規了，或者用手握了，不然不會握爆。”我們說：“對。”老師是又說：“我來挑戰一下。”我們說：“好。”老師，先讓聶俗霖上來試試老師的力度，聶俗霖說：“很疼，手麻。”老師。，開始握了，還讓李樂斌錄視訊，最後，老師並沒有握碎。老師都沒握碎，那同學們肯定握不碎。

今天上習作課可真開心呀！

【篇三：握碎雞蛋】

付謹夢

今天上午的前兩節課，我們舉行了一個活動——握碎雞蛋大賽。

活動開始前，老師讓我們拿出昨天晚上準備好的一個雞蛋，幾點呈橢圓形上面尖，下面圓。一開始，老師問：“你們誰有信心能把雞蛋握碎？”“譁——”全班一大部分的同學全舉起了手。“不相信能把雞蛋握碎的請舉手！”

老師又問。全班只有五六個人，舉起了手，而且舉得是多麼沒有自信啊！

有一個謎語：外表光溜溜，裡面滑溜溜，營養大大好，最多蛋白質！這謎底是什麼呢？是雞蛋。

老師對我們說：“握碎雞蛋大賽的規則很簡單，就是隻能單手把雞蛋握碎，不能碰到桌子或其它硬東西，不能用手指頭捏。”明確了規則，我們的活動就開始了。首先是小組長帶的雞蛋，我把雞蛋握在手裡，使勁握，我咬著牙，把全身的力氣聚集在手上，可是還是握不碎，我說：“怎麼這麼硬啊？像塊石頭！”七組組長握了不到30秒，雞蛋就碎了，四組的雞蛋也碎了！我讓我們組的一位組員上臺，他使出吃奶的勁也沒有把雞蛋握碎。下一個人是蘇一航，他擼起袖子加油幹！蘇一航把勁全都凝聚在手上，可是還是握不碎雞蛋他牙咬著皺起眉頭，一會兒他就面紅耳赤了！

這個雞蛋為什麼不會握碎呢？原來這是“薄殼原理”，薄殼原理可以將力量分散開來，所以雞蛋就不會被握碎。

今天我不僅收穫了開心和快樂，還收穫到了知識，可真開心！

【篇四：握碎雞蛋】

張欣睿

今天上午，第一節課我們的徐老師和我們一起玩了握碎雞蛋大賽這個遊戲。

我們每組的組長先上去比，老師說：“開始。”每一個組長都在用全身的力氣去握碎雞蛋，就在這時，七組的組長楊伊秀握碎了她手中的雞蛋，全班的同學都在看著楊伊秀，趙振翰說：“這裡的衛生我管吧！老師。”又過了一會兒，四組的組長高鶴璇也把雞蛋握碎了。最後就沒有組長握碎雞蛋了，她就走下了講臺，我們組第二個上臺的是力氣最大的：賈繼朝，比賽開始了，這時王潤雨對我說：“組長們都大眼瞪小眼兒，我們就小眼瞪大眼兒。”我說：“沒錯。”要不我先來給大家出一個謎語吧！外邊光溜溜，裡面滑溜溜，營養大大好，最多蛋白質。

這時，我發現：蘇一航臉都紅了，可是雞蛋還是沒有被握碎，我心想：我上去握雞蛋一定也握不碎。王瑩瑩也把全身的力量都用在了手上，可是還是沒_全身的力氣，就是握不碎有握碎那個小小的雞蛋，同學們都在為自己的組員喊加油！

下一輪開始了，老師說：

“我們來給他們加加油，好不好？”

“好！”

“加油！加油！加油！加油！加油！”

但是最後一個人也沒有把雞蛋握碎。我們組第三個上場的是李樂斌。他在握的時候臉都紅了，可是雞蛋就是握不碎。下一個上臺就是我了。第四輪開始了，我用了全身的力氣，就是握不碎那個小小的雞蛋，我恨不得把它給打碎。遊戲結束了，下一個是陳雨欣，雖然她的臉上一點兒都不紅，但是我能看出她的手和我一樣一直在抖動。可是還握不碎，結束後，王昊翔又捏碎了一個雞蛋，下面就讓沒有上去過的人上去握雞蛋，可是也沒有一個人握碎，老師說：

“我試一試可不可以？”

“可以！”

老師還讓李樂斌給老師拍了照。最後老師也沒有握碎那個雞蛋。

今天上午，真開心呀！

【篇五：握碎雞蛋】

麻昕雨

今天，前兩節是習作課，我們又要舉行一年一度的習作活動。

這次老師讓我們每個小組帶一個雞蛋一個塑料袋。我們每個組先讓組長握，組長並沒有握碎，讓王瑩瑩上去，看能不能，結果還是沒碎。對了！握碎雞蛋之前，還猜了個謎語：外表光溜溜，裡面滑溜溜，營養大大好，最多蛋白質。這當然是我們的主角雞蛋小朋友。組長說：“那雞蛋太硬了，根本握不碎。”王瑩瑩說：“手好累呀，做雞蛋跟石頭一樣硬。”

這次又讓劉家琪上去上兩個表情很差，臉變得彤紅，不知道這次會怎麼樣。劉家琪使勁的握著雞蛋，臉和上兩個一樣，變得通紅。之後頭朝天張開嘴。手一直緊緊的握著雞蛋，但還是沒握碎，又讓李炳文上去，問了好久，我大聲喊：“加油！”李炳文終於握出了一條縫隙。

終於輪到我了！我上去。“大家一起喊。”老師說3、2，1！握。”咔嚓“碎了碎了。”組長喊，“麻昕羽把它握碎了。”大家一起歡呼。

這節習作課真好啊。

【篇六：握碎雞蛋】

蘇一航

昨天，語文老師說，“明天我們在習作課上要舉行一個活動”，每個小組選一名成員，帶一個雞蛋過來，經過我們的討論由王浩翔拿一個雞蛋過來，可是付謹夢想帶，經過選舉，還是有王浩翔帶。

第二天站隊的時候，付謹夢也帶來了一個雞蛋，他說，我怕王浩翔忘帶了，所以我拿了一個備用的，還有，如果王浩翔的壞了，我們不是還有一個備用的嗎？就這樣我們進校了。

等了一會，活動開始了，老師宣佈遊戲規則，不能讓雞蛋碰到硬的東西，也不能用手指來捏，老師，先放了一個多媒體，上面有三個大字，百寶箱，老師，還出了一個謎語，握雞蛋大賽開始了，首先，有八個組長先上場，班長和都組長都握爛了，但是他們違規了，其他組長以失敗告終，第二輪由我們力氣大的出場，但是第二輪沒有一個人能握碎，全都失敗了，第三輪由我出場，老師說大力士出場了，還給我挽了挽袖子，我使出吃奶的勁，憋紅了臉，都沒有把雞蛋捏碎，這一輪也沒有一個人能捏碎。

老實說，生雞蛋是捏不碎的，這次活動在我們的歡聲笑語中結束了，希望以後多多舉行這樣的活動。

【篇七：握碎雞蛋】

盧一諾

今天，我們班全體同學在一二節課舉行了握碎雞蛋大賽活動。

上課後我們先讀了16課課文兩遍。之後，“握碎雞蛋大賽”正式開始。

首先，老師讓我們猜了一個謎語：外表光溜溜，裡面滑溜溜，營養大大好最多蛋白質。謎底其實就是我們今天的主人公“雞蛋”。這次握碎雞蛋大賽的規則是：1。把雞蛋放在手心裡，單手握碎。2。不可以碰桌子等堅硬物體。3。不可以用手指握碎雞蛋。老師還問：“你們能不能把雞蛋握碎？”我們說：“能！”可是結果卻不是這樣的！

比賽開始了，第一輪先讓各組的小組長上場，接著一組、二組、三組……陸續上場，我也拿著雞蛋走了上去。老師說：“咱們倒數三個數。”只聽見下面：“三、二、一。”的喊叫聲。大家都很用力，我一手握著胳膊，一手握著雞蛋，使勁的去握。突然“啪”的一聲，楊穎秀把雞蛋給握碎了，我當時都傻眼了，比賽繼續，我用盡了全身上下的力氣，都沒有把雞蛋給握碎。又過了一會兒，“啪”的一聲，四組組長高鶴璇也把雞蛋握碎了，一直到比賽結束，也只有這兩個組長把雞蛋握碎……

到了最精彩的時候了，三個“大力士”徐浩航、李樂斌、蘇一航上臺了，老師幫他們擼起袖子，最激動人心的時候到了，倒數三個數：“三、二、一。”過了一會兒，蘇一航臉紅耳赤，但都沒有把雞蛋給握碎，這是什麼原因呢？

讓我疑惑不解的是：有的雞蛋被握碎了，但多部分雞蛋沒有被握碎，這到底是為什麼呢？老師最終公佈了答案：“其實，單手要是能握碎雞蛋，那麼就會有兩種原因，1。雞蛋在這之前受到了損傷，2。你握的方法不對。其實呢，這個原理叫外殼原理。”

今天給我最大的感受是“雞蛋好像比以前硬了許多”。

【篇八：握碎雞蛋】

楊尹秀

今天的第一節課，我們已經來了一場“握碎雞蛋大賽”的比拼！

語文老師一走進教室，這對我們說：“今天我們要利用這一節課來舉行一場“握碎雞蛋大賽”！大家先安靜一下，我想問大家一個問題，你們認為自己可以握碎雞蛋的同學請舉手！”幾乎全班都舉起了手。“那認為自己握不碎雞蛋的同學請舉手！”全班只有三、四個同學舉起了手。“大家是不是都很想試一試？”“是！”我們大家興奮地說。“我們大家開始之前先說一說自己現在的心情。來！徐浩航！”“嗯，心情很興奮，也很好奇。”接著，語文老師開啟電腦，又找到檔案。出現了一個小謎語：外表滑溜溜，內部光溜溜，營養大大好，最多蛋白質。我們大家一看就知道，大家都喊：“是雞蛋！”

“好！我們的比賽現在開始！一組派一個人上來，不不不，派每個組的組長吧！組長上來！”語文老師說。我當時興奮極了！我們八個組的小組長拿著雞蛋走上臺。然後我們又看了一下游戲規則：1。單手握住雞蛋……“大家數到三，他們就開始！”“1—2—3！”我用盡全力，“砰！”的一聲！雞蛋就碎了！全班同學瞬間炸開了鍋。都興奮得大聲尖叫起來，我也覺得有點不可思議！我居然是第一個弄碎的。

我低頭看看自己的手，哇！好多蛋清和蛋黃啊！還有雞蛋殼！我趕緊跑出了教室，衝向洗手間。我開啟水龍頭，“譁！譁！譁！”水流出來了，洗乾淨手後，我又回到了教室，新的一輪也開始了。

結果男生一個人也沒握碎雞蛋，女生只有我和麻欣雨、高鶴旋握碎了。我們班男生的大力士蘇一航，居然也沒握碎雞蛋！而且弄得面紅耳赤！最後，徐老師說讓我們回家每個人都試一試，還說我們不是把雞蛋握碎的，是擠碎的。不過，我感覺好像也是哦！

這節課，我們還認識了“薄殼原理”呢！

【篇九：握碎雞蛋】

張文靜

昨天，老師讓我們全組準備一個雞蛋並放在塑料袋裡帶來。

上了第一節課，老師先讓我們說一下此時此刻的心情，我舉起了手，說：“此時此刻，我既興奮又疑惑。”老師打開了電腦，並上了主題：握碎雞蛋大賽。頓時，我就明白了帶雞蛋來幹什麼。

老師又調出規則，一共有三條。老師說：“大家覺得能握碎嗎？”“能！”我們一致回答，只有幾個人，不回答，有可能沒有把握。老師說：“先讓小組長試試吧！一組、二組、三組……”我們逐一上去，其中就有我，我握著雞蛋上了臺，往兩旁瞄了幾眼，有的是紅的還有點發黑，有的是白的，有的是橙色的。而我的是紅的發黑的。

“三、二、一！開始！”大家一起喊，“加油，加油，組長，加油！……”我用盡全力，把力氣都匯聚在了手上面，腳尖都踮起來了，臉變得通紅，憋的像個茄子。可是雞蛋就像石頭一樣堅硬，我都握不碎。我聽見“啪”一聲清脆的聲音，我扭頭一看，是楊尹秀握碎了雞蛋！我的心響了一下，心想：我可不能認輸！所以我再次使勁，可是又聽到“啪”一聲，再一看，是班長握碎了。我回憶了一下，楊尹秀和班長拿上來的是白雞蛋，而其他的都是紅的。

然後老師說：“好！結束！組長給下一位組員。”我把那顆雞蛋傳給了王瑩瑩，王瑩瑩一上臺我就說：“王瑩瑩，加油！”王瑩瑩手中的雞蛋和我握的時候一樣紋絲不動。這一輪結束了，該傳給下一個人了，我讓王瑩瑩傳給了劉家祺。不知道這一輪會出現什麼樣的結果？

劉家祺一上臺便擼起袖子，使勁握。我盯了他好久，他的臉憋的通紅，可是雞蛋還是沒有碎。劉佳琪也敗在了這個雞蛋的旗下了。我盯了雞蛋一下，心裡狠狠的說：“你這臭雞蛋，安詳的跟頭睡死豬一樣，就不能醒一醒嗎？”同時我還有些疑惑：家裡吃雞蛋時，一磕就磕碎了，而現在怎麼握也握不碎。

該李炳文上了，他握了好久也沒有碎，結束了，他看了一下雞蛋，興沖沖的跑下來對我說：“組長！我握破了一點，下一個人應該就能握碎了！”我平靜的說：“知道了！”可是心裡卻砰砰直跳。果然，下一個人一使勁“啪”雞蛋就碎了，我不禁歡喜起來。接下來幾輪，沒有一個人握碎雞蛋。只不過，李金江沒拿好雞蛋，被別人一碰，雞蛋便扣在了陳雨欣的桌子上，雞蛋只留了陳雨欣一桌子！陳雨欣真倒黴！

之後，老師告訴我們：“雞蛋是不可能握碎的，有可能是捏碎的，這叫‘薄客原理’。”

今天的習作課太開心了！

您可能感興趣：