保護成長的扶梯作文範例
當我們還沉浸在睡夢中的時候,她早已悄悄出門,坐在去上班的公交車上;當我們還在吃著早飯的時候,她依然在搖晃的車上,見縫插針地看一點書;當我們揹著書包走進教室時,她早已經在講臺上忙碌開了;等我們吃上香噴噴的晚飯時,她卻還在回家的那冰冷的公交車內;當我們進入夢鄉時,她還在孜孜不倦地改著作業、備教案……
她,是每一個老師,我覺得自己十分幸運,因為我遇到的每一位老師都是好老師,不管是幼兒園,還是初中,他們都給了我莫大的幫助,也就是他們的辛苦造就了現在的我,但是有一位老師,給我留下了深刻的印象……
第一次見到她的時候,她站在三尺講臺上,用略帶粗糙的嗓音熟練地自我介紹著,聲音平緩,卻又隱隱透露出一種,教師獨有的威嚴。那時候她說,學語文是日積月累的事,不是一朝一夕之間就能“學富五車”,你們必須要有堅持不懈的毅力,以及不想鬆懈的心情,有一副對聯是這樣寫的,有志者,事竟成;破釜沉舟,百二秦關終歸楚;苦心人,天不負;臥薪嚐膽,三千越甲可吞吳。這句話是老師對我們的教誨,也是我日後的座右銘。
漸漸地與老師接觸久了,便發現,雖然她有時給人一種大大咧咧的感覺,雖然有時的她有些嚴厲,但她是心細的,她是為我們著急的,她把我們當朋友訴說自己的學生時代,訴說她的生活趣事,有時她工作太忙,孩子放學來不及接,我們也會幫她去接孩子,把孩子送到她身邊。
她愛學生,從不會“放棄”任何一個學生;她孜孜不倦,一遍又一遍的為我們講解難題;她不辭辛勞,一次次把走錯“道路”的孩子拉回正確的“路”;她廢寢忘食,一回回地分析我們失分的原因、薄弱的地方;她幽默誇張的語言讓我們愛上語文,更愛上學習。
雖然我們僅僅相處了一年,您留給我的記憶幾十年都不會忘,我想,千言萬語就化作一聲,發自內心的,謝謝,謝謝您的諄諄教誨,我會銘記於心,那些與你朝夕相處的日子……
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