一次開心的作文課作文範例
一次作文課上,老師說:“今天這節課,我們先玩一個遊戲,再開始寫作文。”全班同學聽了頓時歡呼雀躍。老師先在黑板上畫了一個小丑,他有眼睛,有嘴巴,還有耳朵,不過就是沒有鼻子。
同學們都很好奇,這時老師宣佈遊戲規則是:首先用紅領巾把眼睛矇住,接著原地轉三圈,然後用粉筆給小丑臉上畫一個鼻子。
同學們聽了都躍躍欲試,第一個上臺的是楊琪,只見他大步流星地走上講臺,拿起一支粉筆,大約看了一眼,就蒙上眼睛轉圈,然後隨意地在黑板上畫了一個鼻子,頓時同學們鬨堂大笑,她摘下紅領巾,原來她把鼻子畫在了臉的外面,看著自己給小丑畫的鼻子,她也“咯咯咯”地笑了起來。接著老師讓李倩怡上去畫,她興高采烈地走上講臺,仔細地觀察了一會兒,蒙上眼睛原地轉了三圈後,就開始畫鼻子。只見她用手摸索著,一直猶豫不決,終於下定決心落筆,結果還是把鼻子畫在了小丑的眉毛下,好像長了一顆黑痣,這一下同學們更是笑得前俯後仰,她頓時羞紅了臉,快步跑回座位。我想:同學們都畫不到正確的位置上,要是我的話一定可以成功,我也要試一試。於是我大膽地舉起了手,老師剛好點了我的名字,我胸有成竹地走上講臺,先用自己的身高與小丑比劃了一下,量好鼻子的高度,然後讓老師用紅領巾蒙好眼睛原地轉了三圈,這時感覺頭暈乎乎的,腳下也深一步淺一步的,終於摸到黑板,又仔細回想了一下小丑鼻子的位置,聽著同學們的指揮:“往左邊一點點”,“上面一點,上面一點”……然後自信滿滿地畫了上去,剛畫完就聽見同學們哈哈大笑,我趕快摘下紅領巾,發現自己居然把小丑的鼻子畫歪了,就像是一個正在生氣的人,我也很尷尬。接下來還有很多同學嘗試著給小丑畫鼻子,但是都沒有成功。
這節作文課我們玩得很開心,同時通過“畫鼻子”的遊戲,我們體驗了不借助眼睛去完成一件事情的新奇挑戰,也更理解了盲人的生活真不容易,我們只是蒙著眼睛畫鼻子都這麼困難,而盲人一直都看不見,還需要做好生活中的每一件大事小事,是多麼困難呀,所以我們大家一定要關愛殘疾人。假如生活中遇到他們,應給予他們力所能及的幫助與關心。
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