漫畫老師作文範例

國小五年級作文全文約595字

棕色的短髮，中等的身材，帥氣的面貌，把他笑眯眯的眼睛襯的更美了，他，是誰呢？他，還能是誰呢，他，就是我們的數學老師，宋老師。

宋老師有著一雙美麗的眼睛，這雙美麗的的眼睛，也有著一個特異功能——讀心術。宋老師總能準確無誤的瞭解每個同學心裡在想什麼，來對此安慰或幫助。我怎麼知道呢，因為，有一件事就發生在我眼前。

一個星期五，宋老師在講名因數一課，老師講完了，我沒有聽懂，但又怕同學笑話我，再加上我的膽小，更不敢問老師了。看著其他人陸陸續續的找老師判作業，我心裡更是焦急萬分。

宋老師有著一雙善於發現的眼睛，宋老師看出了我的心思，邊走到了我的身旁，我心想：這下糟了，宋老師肯定會說我。但結果與我想象的沒有一點相似之處，恰恰相反，宋老師竟然來問我：“是不是沒有聽懂啊！”我點了點頭。老師對我說：“沒關係，不懂我來教你。”宋老師用他那寬大的手掌，在我的數學書上指著，我像老師投去感激的目光。老師也親切我的對我笑了笑。我低下頭宋老師給我從頭到尾的講了一遍，有時候我還是沒有聽懂，不敢問，老師總能發現，一遍，兩遍，三遍，十遍……我終於聽懂了，向老師大聲地說了一聲“謝謝！”

以後，我只要有什麼不會，就大聲我出來，再也不害羞，是宋老師改變了我，讓我膽子更大。我真喜歡宋老師呀！

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