成長路上的好老師作文範例

國小五年級作文全文約926字

小學時光，六年荏苒，宛似指間流沙，滑落無痕；曾為璞石，因君雕琢，從而謙和似玉，懂得為人；憶君言語，銘記師恩，這番教育之情，心中永存！

來到一個新的學校，開始一段新的生活。講真的，在如今這個新的大家庭中，我與同學們相處的十分融洽，聊想起，其實勝於從前。這極大變化，皆歸功於一人——我的小學班主任老師。

猶記那日，陽光明媚。成績單如約而至，喜悅感瀰漫心扉。整個上午，我都“神采飛揚”，心都在這考好的喜悅中泡軟了，不再有往日的文靜沉默。

中午放學時，需要排隊。那時班主任老師正在“巡查”。我由著這“罪該萬死”的喜悅，竟話多了起來，老師一雙明眸只匆匆一掃，就發現了說得不亦樂乎的我。

班規難違，自然的，我被老師要求罰站。

可我的心都被這喜悅灌醉了，又如何能記得方才的談天說地呢？我一口咬定是老師沒留神看錯了人，無論怎樣都不肯罰站，還同老師頂撞。奈何不過，我飛快地不曾細想地、風也似地跑出了校門。當時畢竟是孩童心性，未加思量就做出那樣的舉動，如今想來，若我當初留下來再與老師解釋，至少不會弄得“師生兩不悅”吧？

當晚，老師佈置了一篇作文，《流淚的托爾斯泰》讀後感。提筆寫文，深思淺想，驀然間，便懂了老師的良苦用心。老師是想告訴我，要做個謙和的人。連大文豪托爾斯泰都能如此謙和，你我平凡之人，又有何不可？唯有謙和，才能化解不必要的糾紛與爭執，化干戈為玉帛。

第二日，我主動與老師承認了錯誤，老師也不計前嫌原諒了我。言語間，提及這篇作文，老師只淺笑著，她就是以此告訴我“謙和”二字，能令我懂得並學會為人處事的方式方法，僅此而已。寥寥數語，亦刻骨銘心。

今後，再遇到一些爭執與糾紛，我總是牢記老師“謙和”的二字箴言，以笑待人，溫柔化解。

漫漫成長路，難忘你的恩情。

藉此敘言，調寄一縷過往。憶得，君筆名為“一瓣心香”，君所賜，亦如這四字。微風輕淺，吹落的，就是那瓣教育之恩，鐫刻你的話語箴言，落於回憶，落在成長路上，存於心中，散出永恆的馨香……

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