我的漫畫老師作文500字五年級作文範例
【“大魔王”老師】
劉昊臻
三、四年級時,我們班來了一位新語文老師,我們都叫他“大魔王”。他有三大法寶,分別是寫輪眼、綠巨人之手、無敵神嘴。你知道他是誰了嗎?沒錯他就是我們的李老師。
先說寫輪眼,有一次。上語文課時,全班非常吵鬧,“大魔王”老師一進教室,用寫輪眼瞄了全班一眼,全班就殺氣重重的。我的同桌差一點就被嚇傻了。
然後老師用綠巨人之手,一掌拍了一下桌子,發出一聲巨響,說:“你們看一下這次作業,錯得這麼多,還有一群“蝸牛”,還有“鐵牛”,蝸牛會動可鐵牛是不會動,連第二課都沒寫,還有的整本書都沒動。”這就就無敵神嘴。
別看他這麼嚴格,下課時他是我們的好朋友。他是一位棋神,我走一個炮把他的車給吃了,又用炮放到另一個炮的前面,雙炮將軍,結果天算地算都沒有算到我居然被吃將軍了。
這就是“大魔王”老師,李老師。
【我的“馮悟空”老師】
司徒政榮
“噓——‘馮悟空’來啦。”此話一出,教室內霎時安靜下來。下一秒,一隻黑色平底鞋就踏了進來。
只見馮老師嚴肅地走上講臺,手一揮,如同一錘定音,全場鴉雀無聲。
這位氣勢磅礴的老師是誰呀?她是我們這個學期的數學老師:馮老師。我們私底下叫她“馮悟空”
馮老師的臉有點兒扁平,個子不高,也就比圖書櫃高一點,手腳利索,協調很好。
“馮悟空”有三大法寶,上課時很有用。
第一為火眼金睛,什麼事都能看透。那雙深沉的眼眸,猶如鷹的眼睛。上課時,李話癆和賴多嘴講話,老師一眼看見了,就給予他們嚴厲的懲罰,並叫他們“放風時間”(即課間時間)去一下“牢房”(即辦公室)。當時,班裡出現一句俗語:“在馮悟空底下講話——找死。”。
第二法寶為金“估”棒,俗稱粉筆頭。我們班的“神射手”小李廣都沒那麼準,此女為后羿世家傳人。有一次,某人上課搞小動作,她二話不說,粉筆頭一捧就上,此後,某人對粉筆頭有了心理陰影。
第三法寶為穿雲步,一秒就可以悄無聲息地出現在幾米開外。如:上課時講話,她剛剛還站在角落,下一秒就會在你身後出現,她去演聊齋一定一炮就火。
哈哈,我們的“馮悟空”是不是很有趣呢?你喜歡嗎?
【我的老師】
葉其霖
我有一位漂亮、優秀的語文老師——劉老師。她身材苗條,長著一雙明亮的眼睛,腦袋後面扎著一個高高的麻花捲,給人的感覺總是顯得是多麼有精神,那麼有活力,老師可厲害了,她有兩大法寶:“幽默嘴”和“順風耳”呢!
你看,老師又使出了她的小法寶——幽默嘴。老師在黑板上出了一個轉述句來考我們,我們看了一看黑板上面的題,都傻了眼,有的敲敲頭,希望自己能快一點想出答案,有些同學抬起頭,似乎天花板上有答案似的。可是有的同學和這一些思考方式很不一樣,他們是舔一隻手指,給老師發現了,老師說:“我們班有一種棒棒糖,百吃不厭,保證新鮮,永不變質”。大家聽了,都不知道,老師說:“這就是同學牌棒棒糖”。老師剛剛說完,我們都笑了。
當我們上課開小差的時候,老師又使出了另一種法寶——順風耳,只要同學們上課說話開小差發出來的聲音,老師就會一下子分辨出是誰在班裡開小差,所以在六個班裡面,我們班是最安靜的班級呢!
就這樣,在我們和老師的努力下,期末我們被評為“優秀班極”呢,這也多虧了我們的努力和堅持呢!
【“機器人”老師】
張君穎
我們班新來了一位老師,我們都叫她“機器人”老師,因為她和機器人一樣,有著四樣法寶“幽默人”“火眼金睛”“順風耳”“功夫手”。
技能一:幽默嘴
看!老師又使出她的幽默嘴。老師看見陳明博在啃手指,就問“陳明博,你是不是餓了!”“對!”陳明博連聲說道,老師接下去說“我這有一種好吃的餅乾,你要吃嗎?”“吃!”陳明博大聲叫道,“是什麼餅乾?“”五指餅乾。“老實回答陳明博的問題,
”吃嗎?“陳明博似哭似笑地說道:”我再也不啃手指了。“老師繼續說道:”知錯就改,就是個好孩子。“
技能二:火眼金睛和順風耳
老師的火眼金睛和順風耳也特別厲害,當同學們聚精會神上課時,坐在角落裡的徐藝珊和陳炳文卻在開小差,這怎麼可以躲得過老師的“順風耳“呢?對,這不能躲得過老師的”順風耳“,所以老師有用她的火眼金睛盯著他倆,他們兩個發現老師在盯著他們,就坐端端正正,認真聽課。
技能三:功夫手
老師的“功夫手“最厲害了,只要發現哪個同學上課開小差,就會不動聲色地捏起粉筆來一招”九陽白骨擲“。”喲!“隨著大叫一聲,那位開小差的同學羞愧地低下了頭。
“機器人”老師用它的四樣法寶收服了我們,所以在班級評比中,我們獲得了“優秀班級”稱號,這可是“機器人”老師的功勞。
【“三怪”老師】
林芳如
新鮮!太新鮮了!這期教我們班英語的居然是個“三怪老師,說她是“三怪”老師一點也不假,有哪三怪呢?分別是:外貌、語言和動作。
“三怪”老師的外貌是全校數一數二的奇怪,她長著一雙小小的眼睛、鼻子、嘴巴,連臉都小小的。但讓人出乎意料的是她的身材,這也太胖了吧?
“三怪”老師不但外貌奇特,而且語言也非常幽默,在英語課“三怪”老師給我們放了一段視訊,裡面的猴子的搞笑動作惹得我們哈哈大笑。突然,一句突如其來的話語又使我們笑了起來,“這些猴子好傻哦!”那個同學剛說完後就後悔了,怕老師說他,可老師不但沒有說他,反而還接下去說:“真的好傻哦!和你沒有區別。”同學們恍然大悟,接著就鬨堂大笑起來。
那奇怪的外貌加上那滑稽的動作,更是特別搞笑。在活動課時,“三怪”老師帶我們來到操場上玩耍,而她卻在一旁站著,跳起了廣場舞。她不是很會跳,那肥肥的身子,扭來扭去的,真好笑。同學們看見了“三怪”老師在跳廣場舞,便通通圍過來,有的在竊竊私語,有的在笑………“三怪”老師看見我們過來了,跳得更起勁了,讓大家哈哈大笑,老師也跟著笑起來。其他班的同學看到我們班這師生樂融融的和諧畫面,別提有多羨慕了!
在“三怪”老師的影響下,我們慢慢地發生著變化,也享受著校園和諧之樂。
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